“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板说明：信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业，可以是同一节课中不同环节的技术应用，也可以是不同课中相应环节的技术应用。作者信息姓 名联系电话所教学科所教学段电子邮件单位名称信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称：曲轴检测本课的教学目标与教学内容：（1）掌握千分尺的使用以及读数方法（2）掌握曲轴轴颈磨损的正确测量方法（3）培养良好的安全文明生产习惯请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300 字左右）本节课的导入使用到了一个小视频，针对我校学生年龄特点，在小视频中采用动画的形式反映了汽车的曲轴在运行过程中损坏的现象以及声音，修车客户与维修人员对话场景的动画，让学生如身临其境，增加了学生学习的兴趣。教师的讲述与课前导入的小视频的效果导入相差很大，由于我校学生年龄普遍处于初中年龄阶段，由于一天课上下来再对于老师上课干巴巴的讲述有可能产生不愿意听的情绪，现在一个小视频的插入，不仅使学生精神一震，而且提高学生学习的兴趣，使他们产生假如这是我自己的车在路上发生这种情况，自己会怎么修，使他们在课前产生一个思考，对于后面课程的进行有一个推动作用。第二步：技术支持的导入设计说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说的话，预估的时间，所采用的信息技术支持（请具体说明如何利用信息技术来优化导入效果，并截取重要画面，链接相应的文档）呈现在下表中。导入语时间信息技术支持张先生开车去上班，在踩下加速踏板的时候，发现发动机前舱盖处传来“堂堂”的响声，带着疑问，他将车开到 4S店处，经师傅们的仔细检查，初步判断时曲轴部位出现问题，需要对曲轴做进一步的检查。你知道怎么检查曲轴吗？本节课我们就来一起学习一下相关知识。3 分钟信息技术支持的讲授环节优化（二）第一步：设计前的分析本课的名称： 曲轴的检修本课的教学目标和教学内容：（1）掌握千分尺的使用以及读数方法（2）掌握曲轴轴颈磨损的正确测量方法（3）培养良好的安全文明生产习惯请简述讲授环节的目的和内容，并说明在讲授环节中，你是怎样应用信息技术的，以及信息技术是怎样起到优化作用的（300 字左右）。在讲授过程中，为了让学生更好地了解曲轴，主要讲述曲轴的作用以及名称，容易发生的故障，并且利用视频演示示范曲轴的检修。在曲轴结构讲述过程中，利用 3D 图详细而全面地讲述曲轴各...
