青岛出版社七年级数学（下）卧龙初中 基本理念• 人人学有价值的数学；• 人人都能获得必需的数学；• 不同的人在数学上得到不同的发展。 教学目标知识与技能•经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握平面图形的基础知识，掌握基本的识图、作图的技能。体会证明的必要性。•培养学生从不确定的角度观察世界，了解随机现象。•掌握必要的运算技能，探索具体问题中的数量关系和变化规律，并能用方程进行描述。初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。情感与态度解决问题数学思考•能积极参与数学活动，对数学有好奇心与求知欲。初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验教学活动充满着探索和创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。•丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。•经历观察、实验、猜想、证明等数学活动，发展合情推理和初步的演绎推理能力，能有条理的用数学语言阐述自己的观点。目标树 教材的编写意图： 根本出发点内容的基础性、普及性、发展性 指导思想“ 容易些”、“有趣些”、“鲜活些” 更 贴近生活 学生数学的学习方式的根本变化通过内容呈现形式的变革 整体把握《编者的话》《新学期寄语》《目录》对教材体例的整体把握 : 内内容容提提要要情情景景导导航航章章内内容容加油站和小资料检测站史海漫游综合练习章章遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有生活经验出发, 激发学生学习热情和兴趣。通过真实的情境，鲜活的实例或数学素材，在观察、实验、思考、猜想、验证、推理与交流等活动中亲自体验数学的探究和发现过程提高学生数学文化素养智趣园、广角镜练习及习题挑战自我节节交流和发现实验与探究回顾总结拓展延伸总结和升华，巩固和提高具体把握 与函数图像的关系代入法、加减法，图像法同底数幂的乘法和除法。积的乘方和幂的乘方单项式乘单项式，多项式乘单项式多项式乘多项式三角形，多边形，圆，多边形的密铺，还有尺规作图数学小资料，数学家的介绍。平行线的画法，性质，判定。角的比较和度量，和差倍分和对顶角。几何画板知识树 思想树：类比的思想方程的思想建模思想转化思想数形结合数学思想“ 角”一章类比于上学期第一章基本图形中关于线段的学习•平面直角坐标系是数形转化的重要工具•函数与图像。求一次函数解析式；用方程的方法求角的度数，内角和的计...
