一元一次方程七年级数学 上册 §5
1 你今年几岁了 小游戏 把你的年龄乘2 减 5 的得数告诉我,看我猜的对不对
为什么猜的这么准
方法二 : 如果设小彬的年龄为 x 岁,那么“乘 2 再减 5” 就是 ,所以得到等式:
2x-5 2x-5=21 方法一 : ( 21+5 ) ÷2=13 “2x-5=21” 这个等式中含有未知数x
像这样含有未知数的等式叫做方程
如果你的年龄乘 2 再减 5 的得数是 21 判断方程的条件: ①有未知数; ②是等式;x选一选:判断下列各式是不是方程,是的打“√”,不是的打“x”
(1) 、 -2+5=3 ( ) (2) 、 3x-1=7 ( ) (3) 、 m=0 ( ) (4) 、 x3 ( )﹥(5) 、 x+y=8 ( ) (6) 、 2a +b ( )(7) 、 ( )01522xxxx√√√√ 什么叫方程的解
2 是 2x=4 的解吗
3 是 2x+1=8 的解吗
使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解
是不是 小颖种了一株树苗,开始时树苗高为 40 厘米,栽种后每周树苗长高约15 厘米,大约几周后树苗长高到 1 米
树苗开始的高度+长高的高度=树苗将达到的高度40cm100cmx 周情境一4015x100 某长方形足球场的周长为 310 米,长和宽之差为 25 米,这个足球场的长与宽分别是多少米
X 米(X+25) 米情境二 2( 长 + 宽 )= 周长 第五次全国人口普查统计数据( 2001 年 3 月 28 日新华社公布) 截至 2000 年 11 月 1 日 0 时,全国每 10 万人中具有大学文化程度的人数为 3611 人,比 1990 年 7 月 1 日 0 时增长了 153
情境 三: 1990 年 6 月底每 10 万人中约有多少人具有大学文化程度
基础量( 1+ 增长率) = 增长后