拥抱美好未来 一、迎接社会新挑战1 、新世纪，新特点21 世纪—— 是一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代—— 是终身学习时代 2 、新世纪对我们的素质提出了更高更新的要求（ 1 ）具有创新精神（ 2 ）具有团队精神（ 3 ）具有扎实宽厚的科学文化知识（ 4 ）要有开放的胸怀（ 5 ）要有良好的心理素质…… 创新精神：①为什么要有创新精神？（意义）：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地②青少年怎样培养创新精神？A 培养自主探究的学习能力；B 拓宽思维，多角度思考问题；C 敢于质疑，善于质疑D 敢于向传统挑战、向权威挑战E 提高观察能力和创 造性思维；F 培养动手能力，勤于实践； 团队精神：（ 1 ）为什么要具备团队精神（意义）：具备了团队精神，① 我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；② 才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步（ 2 ）在实际中，如何发挥团队的作用？① 在学习中互相帮助、互相促进；② 在生活中相互扶持；③ 在体育比赛中互相配合。 一次大型人才招聘会上，某家公司的总经理对一位前来应聘的大学毕业生说，你的文凭代表你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有六个月。要想在我们这里干下去，就必继续“充电”，并将你所学的知识转化为工作能力。 据中国教育考试网报道， 2005 年全国自学考试考生参考总数大约有 1252 万人次， 据报道，我国每年约有 1300 万左右的人参加自学考试和成人高考，历年来参加自学考试的人数达到 1 。 03 亿人次。 二、终身学习 持续发展２、终身学习对个人、对社会的重要影响终身学习是社会发展的必然要求。终身学习是个人可持续发展的要求；３、终身学习对中学生的要求① 要求我们珍惜在学校学习的机会；② 初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。１、要树立终身学习的观念 由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的 10% 左右，而其余 90% 都要在工作中不断学习才能取得，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。 思考题： 2003 年 11 月初，中国首飞航天员杨利伟随团访问香港时，有位中学生问道：...
