昨天，我有成功的体验 ,今天 , 我为那份期待而付出 ,明天，我会拥有鲜花和掌声…… 回顾旧知• 平均数有何意义 数学说理室数学说理室 某次数学考试，小明得到某次数学考试，小明得到 7878 分分
全全班共班共 3030 人人 , , 其他同学的成绩为其他同学的成绩为 11 个个 100100 分分，， 44 个个 9090 分分 , 22, 22 个个 8080 分分 ,, 以及一个以及一个 22 分分和一个和一个 1010 分分
2 ）请大家根据所学的内容，想一想可以用什么数来代表班级数学成绩的水平呢
1 ）你能算出本这次数学考试成绩的平均数吗
33 ）小明也算出全班的平均分为）小明也算出全班的平均分为 7777 分，所以小明告诉妈妈分，所以小明告诉妈妈说，自己这次成绩在班上处于“中上水平”说，自己这次成绩在班上处于“中上水平”
如果你是老师，你对小明的说法认同吗
4 ）你认为哪个数能反映全班数学成绩的中等水平
中位数和众数 ( 第一课时 )苏科版八年级数学上册 一、学习目标[ 知识目标 ] 1 ．理解中位数的意义．会求一组数据的中位数
2 ．理解众数的概念，会求一组数据的众数．[ 能力目标 ] 培养观察能力、计算能力．[ 情感态度与价值观 ] 1 ．培养认真、耐心、细致的学习态度和学习习惯． 2 ．渗透数学知识来源于实践，反过来服务于实践的思想．二、学习重难点1 ．求一组数据的众数与中位数．2 ．平均数、众数、中位数这三量之间的区别与联系． 一般地， n 个数据按大小顺序排列，处于中间位置的一个数据（或中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数
趁热打铁 2 、 甲运动员的射击成绩按由小到大顺序排列： 0 ， 9
9 ， 10
0 ， 10
1 ， 10
4 ， 你能求出这组数据的中
