课题：第 2 课 认识计算机教学目的与要求：1、了解计算机的应用2、能够说出计算机的一般组成部分的名称3、能够正确地使用4、学会正确地开、关机教学时间：教学重点与难点：计算机组成部分的名称及鼠标器的使用；规范地使用计算机，养成良好的行为习惯
教学过程：一、课前导入小朋友们，你们见过计算机吗
（学生回答）每台计算机都有许多设备组成，这些设备你都认识吗
都能说出它的名称及作用吗
今天我们就来认识一下它们
（板书：第 2 课 认识计算机）二、新课讲授1、计算机的应用计算机的应用很广泛
例如，可以用计算机画画，可以用计算机写日记、写信、编排文稿等
（请同学们试着说说生活中计算机有哪些应用）用计算机可以播放音乐、作曲或模仿乐队用各种乐器来演奏；还可以把计算机连入因特网，然后上网查找资料、玩游戏、与朋友聊天……用计算机还可以帮助我们学习
例如，有很多计算机软件，可以用来帮助我们学习知识、训练技能
（讨论：计算机还有哪些应用
）2、计算机的组成计算机一般由主机箱、显示器、键盘、鼠标等其它设备组成
主机箱：（板书：主机）主机是计算机的“心脏”，计算机的工作都是这个主机完成的，它的外形是个箱子，但里面装了许多设备，(出示主机箱)计算机正是靠着这些设备来完成各项工作的
（出示图片）它们的外形虽然不同，但功能一致
显示器：（板书：显示器）先来说说外形与家用的电视机差不多的设备吧，它的名字叫显示器，虽然它与电视机差不多，但是却比电视机清晰许多，近距离使用它时能够保护我们的眼睛
显示器是我们与计算机面对面交流的工具，它能将计算机工作的结果显示在屏幕上
（出示图片）它们的外形虽然不同，但功能一致
键盘：（板书：键盘）键盘可以帮助我们输入一些文字、命令，或者可以在某些时候代替鼠标器工作
它的按键很多，要正确、快速地使用它们，需要我们花一定的时间
（出示图片）它们的外形不同，但是键盘上的键基本都相同，使用
