下载后可任意编辑幼儿教育中心教研组成员职责与幼儿教育小学化的弊端演讲稿汇编幼儿教育中心教研组成员职责一、成员职责中心教研组组长职责：制定各领域中心教研组活动计划，在教研员的指导下确立本组活动内容，对本组成员的出勤、现场教研和网络教研活动情况做好记录，以及活动的各项小结和工作总结，期末上报教研室幼教教研员。中心教研组成员职责：积极参加中心组教研活动，围绕《幼儿园教育指导纲要》精神，以说课、讲课、评课为主要形式，开展相关领域的教学讨论；每人每学期组织 1 次教学研讨活动，并在活动后将活动实录与反思放到“xx 部落”；积极参加区公开教学活动；每学年上交 1 篇优秀的教育反思、教育活动设计（主题活动、教学活动、游戏活动等均可）；仔细完成中心教研组安排的其他各项工作（包括专题讨论、经验沟通、教案上网、命题研讨、评课和上讨论课等）；同时担任幼儿园教研骨干，组织开展或积极参加幼儿园的教研活动，及时向本园老师传达、落实中心教研组的教研内容；积极参加区网络教研活动，带动本园老师积极参加区域教研活动和网络教研活动。二、活动安排各中心教研组每学期活动三至五次，活动时间、地点由中心教研组组长根据计划确定，并报教研室幼教教研员。活动通知在“xx 部落”发布，也可由组长电话通知，各成员要及时上网查看通知并准时参加。为方便幼儿园安排工作，区中心组教研活动原则上都安排在周四。三、考核办法第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑为了使中心教研组的教研活动落到实处并取得成效，教研室要将中心组成员的出勤、学习、活动效果等情况进行统一考核，根据考核结果，每学期教研室将对中心组成员进行考核和人员调整，对担任中心教研组组长的老师及在全区中心教研组教研工作中获奖的老师，幼儿园要在年度考核、职务评聘等方面予以倾斜。第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑幼儿教育小学化的弊端演讲稿各位家长你们好：非常感谢你们到来！感谢你们对我们工作的支持、帮助和肯定！如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。我们先不...
