第 1 页共 10 页小班家园共育内容生活自理技能是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的技能。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、整理、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥,自己洗脸、洗脚和洗小手帕等。孩子自理技能差，主要缘由有：1、家庭成员的溺爱包办。在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都留意培育孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依靠成人的坏习惯。2、孩子没有掌控自理的方法和技能。孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，遇到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。3、缺少须要的反复练习的机会。孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓舞表扬。但学会后孩子便失去爱好而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。那么怎样训练孩子的生活自理技能，从小养成良好的劳动习惯和独立技能呢1、依据孩子生理进展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁。第 2 页共 10 页2-3 岁的孩子可训练自我服务的各项本事，如吃饭、洗手、刷牙、包括自己上厕所2、为孩子生活自理创设须要的、合理的条件。如：最好有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的橱里，便于孩子取放;洗脸盆要小而灵巧，洗脸巾要短且薄等。3、教会孩子基本的生活自理方法和技能。如：教孩子擦脸顺次是：用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子万婴育儿跟踪、前额，然后擦耳朵、耳背，最末擦颈部等。4、要持之以恒，反复训练。孩子的生活自理技能是在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的习惯。成人对孩子做得好的，要实时予以表扬，同时父母要以身作则，做好表率作用。幼儿生活自理技能的形成，有助于培育幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的技能，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子，依靠性强，生活自理技能差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培育幼儿的生活自理技能至关重要，我们要把这项技能的培育作为教育活动的重要内容之一。有专家指出：幼儿技能与习惯的培育是在学前期。作为幼儿园，我们能否抓住这个关键阶段，针对幼儿的年龄特点与生活自理现状，有的放矢地对幼儿进行教育，是幼儿生活自理技能高低的关键。自理技能主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、整理整理衣服、独立进餐、自己洗脸。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自...
