四年级语文第十周周练一、看拼音，写词语。（16 分）qi ū l í ng s ì nu èbú sh èn gān d ǎn j ù lièkě lián xiànɡ liàn w ǎn x ī shù sh ǒu d ài bì二、用“”画出带点字选择正确的读音，。（12 分）好．奇（hào h ǎo）瞪．眼（dēnɡ d ènɡ ）颤．动（chàn zhàn）扫兴．（xī nɡ x ì nɡ ）应．验（yī nɡ y ì nɡ ）薄．雾（bó báo）三、辨字组词。（10分）娇（） 竿（） 鹊（） 闲（） 翠（）矫（） 杆（） 雀（） 闭（） 脆（）四、联系句中词语，选择“束”正确的解释（填序号）。（8 分）束：A 捆、系 B 量词 C 聚成一条的东西 D 控制，约束（1）妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。（）（2）大课间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。（）（3）小螃蟹无路可逃， 只好束手就擒。（）（4）一道光束照进了山洞里。（）五、按课文内容填空。（26分）1. 试跳成功！紧接着，一对对羚羊，没有，没有，，。顿时，山涧上空划出了，那弧线是。2、人心齐，。，孤掌难鸣。水涨船高，。三个臭皮匠，。一块砖头 砌 不 成 墙 ，。一 花 独 放 不 是春，。六、句子练习。（13分）1. 把关联词选用到下面句子中。（4 分）如果⋯⋯就⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯⋯（1）那年的春天来得特别早，谁也没想到湖面又冻了。（2）你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。2.改反问句。森林就是一个水库。（3分）3.修改病句。（用修改符号在原句上改）（6分）（1）新同学来到我们班级，大家热心鼓掌。（2）我来到九寨沟，出现在眼前是神奇的一幅画卷。七、阅读短文，完成练习。（15分）（一）犀牛和犀牛鸟犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是 A 的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够 B ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 C ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。1.给文中A、B、C处选择恰当的词语，并写在下面的横线上...
