培养学生良好的学习习惯计划在小学，使学生学好数学，培养起学习兴趣，养成良好的学习习惯， 对于提高全民族的素质，培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，具有十分重要的意义
下面是小编整理的培养学生良好的学习习惯计划，欢迎大家阅读
培养学生良好的学习习惯计划一、教学目标：1、认知目标：通过指导看图，使学生了解做读书笔记的重要性
了解小学阶段应使用哪些工具书和为何使用这些工具书
2、能力目标：学会做读书笔记和使用工具书解决实际问题
3、情感目标：养成认真、持之以恒的良好习惯；做读书笔记和使用工具书的良好习惯，二、教学重点：引导学生做读书笔记要认真、专注，训练学生查工具书解决读书时的实际问题
逐步养成做读书笔记和使用工具书的良好习惯
三、教学时间：两课时第一课时教学重点：学以致用，能写出初具样式的读书笔记
一、旧知导入：去年我们开学时要求同学们读书时做到哪些要求
二、讲故事，使学生明白读书笔记的重要性
1、师讲故事《汪得净的故事》
2、学生谈谈自己听了故事后的感受
（联系自己的读书情况谈谈
）3、引导学生明白做读书笔记的重要性
四、指导看图，掌握做读书笔记的方法
1、看三幅图，说说自己看到了什么
了解到了什么
2、教师就学生所谈，引导归纳出以下几点：一、态度认真二、要准备好书、钢笔、卡片或采蜜本三、要保持正确的写字姿态，用钢笔做笔记， 书写工整，笔记做在专用的卡片或本子上四、读书笔记的方法有：读后感、摘抄、编写提纲
读后感重点写自己的收获与感想；摘抄则记生动的词语、形象的句子，精彩的片断等，且要分门别类；编写提纲则是概括文章的主要内容
五、认真学习，学会写读后感
1、仔细读读〈给予是快乐的〉这则读后感
2、看看作者写了哪些感受
3、谈谈自己假期中读了哪些书
印象最深的是什么
4、试着写下自己的感受
5、修改成一篇很好的读后感
六、师巡视指导写读后感，并请写得好的
