一、主题名称：夏天真热呀二、主题由来：通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣， 也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣
随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、 电风扇等等， 这些都是引起孩子们注意的问题， 根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要， 要促进幼儿全面发展的要求， 我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要， 从中寻找制定主题网络的线索和依据
于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀
”三、主题活动目标：1．通过观察和体验， 使幼儿知道夏天气温高， 有时会下雷阵雨等主要季节特征
2．夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法
3．知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生
4．欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等
5．正确感知 6 以内的数，比较 6 以内数的多少一样多
6、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处
7、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生
8、能够知道几种避暑的方法
四、环境创设：1、资料库：夏天的图片
2、环境布置：森林里的小动物—— 谁来了
3、幼儿收集的各类冷饮的盒子
4、区域活动夏天的美工材料—— 制作小凉帽、扇子等
5、活动室内布置夏天的景色
夏季服装、用品、食物、卫生等图片
五、家园共育：1、带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征
2、家园共育： 引导幼儿观察夏天的季节特征；知道找阴凉的地方玩， 及时擦汗
3、家长配合：家长帮助收集夏天的资料；收集配料中有水的“水产品 ”；带一些能在水中玩的玩具； 利用废旧物品进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的物品；爸爸妈妈和孩子
