一、主题名称：夏天真热呀二、主题由来：通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣， 也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、 电风扇等等， 这些都是引起孩子们注意的问题， 根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要， 要促进幼儿全面发展的要求， 我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要， 从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！”三、主题活动目标：1．通过观察和体验， 使幼儿知道夏天气温高， 有时会下雷阵雨等主要季节特征。2．夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。3．知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。4．欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。5．正确感知 6 以内的数，比较 6 以内数的多少一样多。6、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。7、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。8、能够知道几种避暑的方法。四、环境创设：1、资料库：夏天的图片。2、环境布置：森林里的小动物—— 谁来了。3、幼儿收集的各类冷饮的盒子。4、区域活动夏天的美工材料—— 制作小凉帽、扇子等。5、活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。五、家园共育：1、带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。2、家园共育： 引导幼儿观察夏天的季节特征；知道找阴凉的地方玩， 及时擦汗。3、家长配合：家长帮助收集夏天的资料；收集配料中有水的“水产品 ”；带一些能在水中玩的玩具； 利用废旧物品进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的物品；爸爸妈妈和孩子共同探讨 “水有什么用？ ”并将答案以图片或文字的形式记录下来。并和幼儿讲解有关水的知识；在家督促幼儿节约用水。4、请家长引导幼儿参与 “消灭蚊蝇 ”活动5、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。活动一：认识夏天活动目标1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。2 了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。活动准备活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时...
