实用精品文献资料分享第 17 课外交事业的发展第 17 课外交事业的发展教学目标 【知识与能力】 1 ．了解 20 世纪 70 年代中美关系的背景、出现转机的原因。 2 ．能用自己的语言说出中美关系改善过程中的三件大事。 3 ．掌握中国恢复在联合国的合法席位和中日建交的时间。 4 ．掌握上海 APEC会议的时间、届次、主题及意义。能列举上海APEC会议的内容。 5．通过学习新中国外交事业的成就，使学生认识到我国综合国力的提高及新中国在国际舞台上的重要作用。【过程与方法】 1 ．大量运用历史图片，注意体验式学习，让学生通过直观、感性的材料近距离地触摸历史。 2 ．让学生查阅资料，利用补充材料，设计开放性试题，引入探究式学习，培养学生的发散思维。【情感态度与价值观】 1 ．由上海 APEC会议的主题“参与、合作、促进共同繁荣”，理解合作的重要性，树立乐于合作、团结互助的人生态度。 2 ．认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，生发热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。教学重点、难点及处理方法 1 ． 重点：中美关系正常化。 B．中国承办亚太经合组织会议。 2 ． 难点：中国外交取得辉煌成就的原因课前导学 1 ．查找能反映新中国外交史上重要事件的历史图片。 2 ．准备 APEC会议的相关资料。 3 ．复习上一课内容， 准备新课的导入词。4．查找、了解现实生活中的中美关系点滴。教学设计教师活动学生活动 预期效果复习 我们已学习了第 16 课《独立自主的和平外交》，谁能做今天的复习小导师， 带领大家复习一下？自制复习题，争做小导师。同组或异组的同学补充、订正。调动学生情绪，为本课的学习做好铺垫。导入新课刚才同学们一起回顾了新中国建国初期的外交成就，今天我们来继续学习中国外交事业的发展。哪位同学愿意为大家开启新课的大门？板书课题：第 17 课外交事业的发展。 教授新课在中国外交事业发展的历程中，20 世纪 70 年代可谓好戏连台， 其中，对中国乃至世界影响深远的事件是“中美关系正常化”。哪位同学能说说新中国成立初期20 年的中美关系？学生根据课前准备，争相导入新课。导入方案： 1 ．由课前提示“ 1971年 7月 15 日，北京、华盛顿同时发表公告”导入。 2 ．由上一节课的“和平共处五项原则”导入。 3 ．由本世纪“唐装盛行”导入。学生依实用精品文献资料分享据旧知识，回忆、总结或自学课本76 页第一段。学生发言：“敌对”“敌...
