如何培养小学生良好的卫生习惯现代教育家叶圣陶先生说： “教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。 ”他还指出：“从小学老师到大学教授， 他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面、文化科学方面的良好习惯。”“德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。 ”养成教育关系到青少年的健康成长。中华民族是一个优秀的民族，自古以来十分看重人的道德品质，历来注重良好卫生习惯的养成。孔子说： “道之以德，齐之以礼，有聘目格。 ”中国著名教育家叶圣陶先生也说：“教育是什么？就单方面讲只须一句话， 就是养成良好的习惯。 ”《小学生日常行为规范》第九条也明确规定： “衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手⋯⋯” 。英国教育家洛克认为：“事实一切教育都归为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福归于自己的习惯。”俄国著名教育家马申斯基指出：“良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本，这个资本不断在增值，而人在其整个一生中享受着他的利息。”因此，良好卫生习惯是人成长，实现可持续发展的基础， 是学校教育的重要组成部分，也是全面素质教育的需要。小学时期是少年儿童初步走出家庭，接触社会， 开始学校生活的第一阶段， 同时也是他们的基本道德观念、 基础心理素质形成的阶段。 是儿童学习和掌握各种基本技能，掌握科学文化的基础知识宾为进一步学习打基础的时期。在这一时期，少年儿童大脑模仿性和记忆性都很强，容易接受外界的影响， 对获得卫生知识的兴趣浓厚。这正是逐步养成各种良好卫生习惯的重要阶段。形成良好的卫生习惯，不仅是进一步学习与发展的需要，是素质教育全面发展的重要内容，更是未来建设者的一项基本素质。 一种良好的习惯往往可以产生迁移的作用。如：有良好的卫生习惯对学生的学习、 品德的形成， 高尚情感的培养方面起到相辅相成的迁移作用。学生在生活中处处爱清洁、讲卫生，能迁移到学习上、工作上、生活上，成为一个时时处处比较自觉、 办事细致认真、 热爱集体守社会公德、 讲究精神文明的人。培养少年儿童良好的卫生习惯，使他们从小养成以讲卫生为荣，不讲卫生为耻辱的优良传统和民族精神的卫生面貌，提高全民族的科学文化水平， 也具有重要意义总之， 卫生习惯的养成是培养素质全面发展的学生的基础，培养学生形成卫生习惯教育在素质...
