学前儿童动作发展特点儿童的动作发展是在大脑和神经系统、骨骼肌肉控制下进行的， 因此儿童的动作发展和儿童的身体发展， 大脑和神经系统的发展密切相关。儿童的动作发展有以下特点：①从上至下： 儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作， 最后是脚的动作。任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头 －翻身 一坐一爬－站－ 行走的方向成熟。②由远而近。 发展从身体的中部开始， 越接近躯干的部位动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。③由粗到细（由大到小）。大肌肉、大幅度的粗动作先发展，小肌肉的精细动作随后发展。 随着神经系统和肌肉的发育， 儿童开始学会控制身体各部位的小肌肉的动作。婴儿用手够东西和看手宝宝已经能有目的的用手去够东西，尝试去抓自己喜欢的东西，并且喜欢把拿到的东西放到嘴里， 不过动作不精准，容易打在脸上其他部位。而一旦放到嘴里，多会像吸允乳头那样吸允而不是咬。宝宝的手指可以伸展或者握起，有时候会把手放到胸前看，就像查看自己的指纹、看手相一样。吸吮自己的大拇指宝宝开始学着吸吮自己的大拇指了，虽然不需要太大的难度，但这也是宝宝新的运动能力，这个时候妈妈不应该制止宝宝的吸允动作。随着婴儿的成长，这个动作可以慢慢发展出其他的手的能力。往高处抬头宝宝俯卧时，可以把头抬得离开床面45 度以上，说不定宝宝还会伴随着尝试做小幅度的左右转动，这是宝宝一个不小的进步。这一能力的出现，对宝宝认识周围的物品作用甚大，妈妈可以在宝宝左右吸引宝宝的目光，宝宝的头左右摆动可以锻炼颈部的肌肉。开始尝试翻身就算提供很好的护理，宝宝也似乎不安于做一个“植物人”，这个月的宝宝已经有了自己翻身的倾向，主要靠上身和上肢的力量，往往是仅仅把头和上身翻过去，臀部以下会继续保持仰卧位。妈妈可以在臀部稍稍给些推力或者移动宝宝一侧的大腿，让孩子把全身都翻过去，让宝宝体验翻身的感觉，不过要马上给宝宝翻过来以防止俯卧造成窒息。其他能力 宝宝快三个月的时候，能够自行竖头了，而且时间慢慢能达到几分钟之长。这些能力的发展也存在个体差异，不一定循序渐进，有些能力刚开始出现，也不容易看出来。3～4 个月头和上身的简单运动这个月的宝宝能用上肢支撑头和上身，和床约成90 度。同时从这个月开始，宝宝将慢慢从仰卧到侧卧，再从侧卧到俯卧，直到最后学会翻身。手的运动增多这个月的婴儿还不会主动用手抓东西，妈妈可以把玩具放在宝宝附近，吸引他去抓...
