高峰镇九年一贯制学校2014 年年度工作目标考核自查报告2014 年度，在教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻科学发展观， 以实际行动践行党的群众路线，扎实开展教育教学活动，坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了年初县教育局下达的教育工作目标和各项责任书， 现就一年目标责任完成情况汇报如下：一、基本情况我校现有 20 个教学班，在校学生700 人，（含幼儿园 144 人），在职教师 58 名，其中本科学历 47 人，大专学历 5 人，学历达标率为100%，中级以上职称 22 人，占总人数的 37.9%。学校重视教师队伍建设。 我们的理念是： 通过提升教师素质来提高办学水平。本年度学校共派42 人参加省级高效课堂、班主任、教学管理等方面的培训（期中1 人为 3 个月培训），2 人参加市安全、市级培训者培训， 39 人参加县高效课堂、骨干教师等方面的培训。总体表现为：教师队伍建设得到加强。在 2014 年县级教学能手大赛中，我校参加的 2 名教师均获得县级教学标兵的称号，1 人获得市教学能手的称号。同时有 1 名教师获县教学质量标兵， 1 人获县级学科带头称号。教育教学质量大幅提高。在 2014 年的学年末质量监测中，小学共取得了 23A5B1C的好成绩，四、六年级在全县统考中，综合评价分别位于 9 个一贯制学校的第1 名和第 3 名，中学成绩也有大幅的提高，中学总评从 2013 年的第 21 名上升到今年的第14 名，中学部共获得5A8B无 D、E的好成绩，在 204 年教育质量工作会上，我校被县局评为教育质量提高先进单位。2师生荣誉和成果收获颇丰。 一年来，学校教师共获得 5 项国家级成果、 4 项省级成果、 68 项县级成果；学生共获得6 项国家级荣誉、4 项市级荣誉、 27 项县级荣誉。课题研究有所突破。 本学年度，我校中学部有 4 个县级微型课题、小学部有 2 个规划课题都顺利结题，12 月份，我校又申报了市级课题 11 个，并且都获批准立项。二、指导思想以科学发展观和十八届三中、四中全会精神为指导，认真落实上级教育工作会议精神， 以“双高双普”工作为重点，以师资培训建设为基础，以加强学校管理为突破，全面推进素质教育，全面提高教育质量，促进学校建设和管理，推动学校教育工作再上新的台阶。三、成立年终目标考核领导小组组长：韩永涛副组长：周庆礼、汪力军成员：白绍俊、杨力、黄登乾、倪华...
