5.8 机械能守恒定律 安远一中 廖远忠一﹑教学目标: 1. 知道机械能的概念，能确定机械能的大小。2. 会正确推导自由落体运动、竖直上抛的上升过程中的机械能守恒定律。3. 掌握机械能守恒定律，知道它的含义和适用条件。4. 在具体问题中，能判断机械能是否守恒，并能列出机械能守恒方程式。5．初步掌握用机械能守恒定律解决力学问题。二﹑过程与方法:1. 学会在具体问题中判定物体的机械能是否守恒;2. 初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象,分析问题.三﹑情感﹑态度与从价值观 通过能量守恒的教学,使学生树立科学观点,理解和运用自然规律,并用来解决实际问题.学习重点: 1. 机械能。2. 机械能守恒定律以及它的含义和适用条件。学习难点: 机械能守恒定律以及它的含义和适用条件。 教学方法: 演绎推导法 分析归纳法 交流讨论法 教学过程: (一)﹑导入新课 教师活动:我们前面已学习了重力势能,弹性势能,动能.这些不同形式的能是可以相互转化的,那么在相互转化的过程中,它们的总量是否发生变化?这节课我们就来探讨这方面的问题. (二)﹑进行新课一﹑机械能 E1．定义：物体由于做机械运动而具有的能叫机械能。用符号 E 表示，它是动能和势能(包括重力势能和弹性势能)的统称。 2．表达式：E=EK+EP 3．注意：①机械能是即时量，物体在某一时刻的机械能等于那一时刻的动能和势能之和。 ② 机械能是标量。没有方向，只有大小，可有正负(因势能可有正负)。 ③ 机械能具有相对性，因为势能具有相对性(须确定零势能参考平面)，所以机械能也具有相对性。另外与动能相关的速度也具有相对性(应该相对于同一惯性参考系，一般是地面)。 4．机械能的几种不同形式之间可以相互转化。如自由落体和竖直上抛过程中，重力势能和动能之间发生相互转化。将弹簧的一端接在气垫导轨的一端，另一端与一滑块相连，滑块在弹簧弹力的作用下沿水平气垫导轨(摩擦极小．可以忽略不计)做往复运动时，动能和弹性势能可以相互转化。一小球自由下落至一竖立弹簧上后的运动过程中，动能与重力势能及弹性势能发生相互转化。 二、机械能守恒定律 1．推导： 2．定律的表述： 因研究对象的选取不同，机械能守恒定律有以下三种表述：① 只有重力做功系统（研究对象是物体和地球组成的系统）中的机械能守恒定律：在只有重力做功的情形下，物体的动能和重力势能发生相互转化，但机械能的总量保持不变。② 只有弹簧弹力做功系统(研究对象是物体与弹簧组成...
