下载后可任意编辑教科研个人工作总结 2024 年与教科研先进个人工作总结汇编教科研个人工作总结 2024“红了樱桃，绿了芭蕉，流光容易把人抛。”XX 随着日历上最后一页被彻底翻过去了，XX 年裹挟着无穷的希冀已然到来了，站在年头岁尾的分水岭上，回首一学期的教科研工作，心头沉甸甸的，既有摸着石头过河的欣喜，又有怅然若失的惆怅。经历了假期长途往返的奔波，开学环境变化的不适和角色转换的痛楚，忙碌的双脚踩着悠悠岁月，在摸爬滚打中披荆斩棘，虽然茫然又忙碌，但每一天都是充实的。一学期以来，踏踏实实、任劳任怨，以课堂教学为阵地，以班级管理为抓手，以课程标准为指导，不断地法律规范、探究、提升课堂教学。一、加强理论学习，完善教学体系。“工欲善其事，必先利其器”，老师的生命在课堂，课堂的生命在效率。如何提升课堂效率，靠的是学习雄厚的教育理论，靠的是博采众家之长。为此，在忙碌的工作之余，大量涉猎有关教育教学方面的书籍，诸如《陶行知教育文集》，于漪的《岁月如歌》，《36 号教室的奇迹》，《做一个有思想的老师》等，常年订阅《初中语文教学通讯》。点点滴滴的积累，养成了自己做事踏实、善于学习、勤于思考的好习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力，形成了自己的教学风格。二、钻研教材教法，优化课堂结构。教无定法，这法那法不讨论教材就没法。所以，每课必小心翼翼走进教材，认真挖掘，力求做到在备教材、备教法的基础上备学生。反复探求哪些是学生的已知区域，哪些是学生的未知区域，哪些是学第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑生应知应会的，哪些是学生深化理解的，以哪种方式呈现更受学生欢迎，哪种剖析更利于学生思维的进展……凡此种种，反反复复。直至深化浅出，才轻松走出。功夫不负有心人，虽然经历了教材、教法、学情、考情的由迥异不同到逐渐适应的蜕变，但在很短时间里，还是迅速接受并适应了，在中途更换为班主任、接任语文老师的情况下赢得了学生和家长的认可与赞誉。三、勤于总结，精于反思。“苟日新，日日新，又日新。”教科研的根本目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。这就要求我们不断地总结教育教学工作中遇到的各种各样的问题，如新课程改革、后进生的转化、学生的德育管理等等方面的经验教训，之后进行认真的反思。为此每天都写教学、管理日记，在总结中反思...
