下载后可任意编辑教育三扶工作计划书范文与教育下半年工作计划汇编教育三扶工作计划书范文【篇一】一、 指导 思想 树立“ 转化 一个处境 不利 学生 和培 养一 个优 生同 等 重要” 和“ 老师 不应 该选 择自 己教 育的 学生 ，而 应当 制造 适合 于不 同 学生的 教育 ”这 一正 确观 念
面对 全体 ，因 材施 教，加强 处境 不利 学 生转化 工作 ，使 素养 教育 落到实处 ，让 学生 得以 生动 、活 泼、 健康 的 发 展，全面 提高教育 教学 质量
二、工 作措 施与 方法 1 、动之 以情 ，消 除戒 备心 理 消除 戒备 心理 的唯 一途 径， 是教 师 对处境 不利学生 要爱 得真 ，爱 得深 ，将 严格 要求 渗透 在爱 之中
当 学 生体验 到老 师对 自己 的一 片爱 心和 殷切 期望 时， 他们 就会 变得 “亲 其 师而信 其道 ”
2 、 尊重信任 ，唤 起自 尊心 自 尊心是人 的自 我意 识的 重要 标志 之 一，是 进步 的动力之 一
老师 应当 尊重 、信 任处 境不 利学 生， 唤起 他 们的自 尊心 ，培 植自 信心
所 以教 师应 特别 注意 以下 几点 : (, )对 处境 不利 学生 要求 要适 度
要求 过高 ，他 们会 认为 高不 可攀 ，望而却 步; 要求 过低 ，不 利于 培育 处境 不利 学生 的学 习毅 力和 克服困难 的能 力
(,) 让处 境不 利学 生获 得成 功
只有 当他 们真 正 体验到 经过 努力 而获 成功 的欢 悦时 ，才 能树 立起 进步 的信心和 愿望
老师可 以布 置一 些他 们力 所能 及的任务 ，在 完成 之后 给以 适当 的鼓 励
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