下载后可任意编辑教育后备干部第二阶段培训方案与教育培训工作计划汇编教育后备干部第二阶段培训方案为全面提升我县中小学（幼儿园）教育后备干部综合素养，加快后备干部培育步伐，增强教育改革与进展动力，结合我县教育后备干部队伍实际，特制定本方案。一、培训对象县教育局通过公开选拔产生的 18 名后备干部，其中小学（幼儿园）10 人，中学 8 人。二、培训原则按需培训、突出重点、学以致用、提高质量。三、培训目标提高后备干部的理论素养、实践能力和创新能力，挖掘后备干部潜力，培育具有可持续进展能力的教育后备干部队伍。1.掌握教育法规，熟悉管理艺术，提升管理能力。2.把握教育规律，掌握现代教育理论，提升执行能力。3.提高教育科研能力，促进自我进展。四、培训内容具体培训安排见附件 2。五、培训方式1.读书学习。2.外出考察。3.挂职锻炼。4.高层研修。5.网络培训。第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑六、组织领导1.县教育局成立教育后备干部培训工作领导小组，领导小组下设办公室在人事科，具体负责培训组织、考核等工作。同时，建立学员个性档案，形成后备干部资源库，实施动态管理，促进后备干部健康成长，为全县教育进展储备后备力量。2.培训过程严格实施点名签到制度，不得迟到、早退、缺席，如有特别情况，直接向人事科请假。其他要求，根据《xx 县教育系统后备干部培育意见》（莲教字〔xx〕36 号）有关规定执行。第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑教育培训工作计划一、指导思想：依据 xx 区教育局颁布的《中小学老师培训方案》，从我校老师队伍素养现状及教育改革和进展的要求出发，切实加强老师队伍建设，深化改革，优化组合，内强素养，外树形象，致力于培育和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍，为创建“教育生活化”特色学校，实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力的师资保障。二、工作目标：通过培训力争使我校老师具有以下素养：不断更新教育观念，使之符合素养教育的要求;更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步进展自己的个性特长，使之具有鲜亮的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色;进一步拓宽文化视野，掌握现代教育技术，探究信息技术与学科教学有效整合的教学模式;进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为老师的成长和成功铺设方便之路。培...
