下载后可任意编辑新课程科研工作总结范文与新课程远程教育培训学习总结汇编新课程科研工作总结范文本年度我晓得教研教学工作主要以《课标》为基本指导思想，围绕市《新课程有效学习实验方案》，循规律，重创新，教学与教研结合，实施有效教学，关注每一位学生的进步与进展，探讨具有进展性的有效教学评价体系，促进老师的专业进展，提高课堂教学效率
回顾这一学期的教学、教研工作，有成绩也有不足，为了更好地工作，我们需要不断地总结经验
因此，经过反思，特对本年度教学、教研工作进行如下总结
一、加强学习，端正思想，狠抓老师队伍建设
1、积极组织老师参加市进修学校、中心小学教材研修活动，帮助老师准确把握和正确使用教材
组织老师参加各学科教材研修活动、组织全体老师参加学科研修活动，切实提高活动实效
第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑新课程远程教育培训学习总结通过近年的远程教育培训，我深刻的认识到，在新课程要求下担任初中物理教学决不能只当“教书匠”，照本宣科教教材，而要在教学中不断学习不断反思，吸取经验，取长补短，与时共进
假如物理老师对于自己的教学不做任何反思，既不注意及时吸收教学中的讨论成果，又对自己的教学不做仔细反思，则教学过程只能是一潭死水，根本不能达到新课程提倡培育学生独立思考能力、发现问题与解决问题能力以及探究式学习的习惯，下面我谈谈自己在物理教学过程中的几点反思
一、教学目标的反思物理教学中的教学目标的设计是现代教学理念和新课程观的具体化，是实现新课程标准的关键，新课程教学目标具体可分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
三维目标的设计要全面、系统、具体、科学，层次分明，可操作性强，且制定的教学目标要面对全体学生，有利于促进学生的全面进展
教学目标从根本上体现的是课堂教学以学生为主体、老师为主导、学生进展为本的全新理念
老师职责不在是单一的“教书匠”，而应是综合的、多元化的组织者
