金泽教育课题1物质的变化和性质课型预习展示课课时1学习目标1、知道物理变化和化学变化的概念。2、能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。3、知道物理性质和化学性质4、在物质性质的描述中，能够初步区分哪些是物理性质，哪些是化学性质。习惯目标双色笔、靠旁白、错题积累导学流程知识点1、化学变化和物理变化（重点）实验序号实验装置图变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成①液态的水液态的水②蓝色块状的胆矾蓝色粉末状的胆矾我的积累1金泽教育2实验序号实验装置图变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成③蓝色的硫酸铜溶液蓝色的氢氧化铜沉淀④颗粒状石灰石（或大理石）二氧化碳气体【实验结论】1、以上四个实验中，物质的变化过程中，有的有新物质生成，如，有的没有新物质生成，如。2、实验1和2变化后都新物质生成，像这样没有生成其他物质的变化叫物理变化；例如、。（在后面四个选项中选择正确答案）实验3和4变化后都新物质生成，像这样生成其他物质的变化叫化学变化，化学变化又叫做化学反应；例如、。(在后面四个选项中选择正确答案)A、汽油挥发B、木柴燃烧C、铁水铸成锅D、铁的生锈我的积累金泽教育知识点2：物理性质和化学性质化学变化现象化学性质木柴燃烧木柴着火燃烧，产生淡黄色火焰，并放出热量木柴能燃烧铁生锈表面由银白色变为红色铁(在潮湿空气里)易生锈胆矾溶液与氢氧化钠溶液反应有蓝色沉淀生成胆矾能与氢氧化钠反应物质在化学变化中表现出来的性质叫，例如可燃性、活泼性、稳定性、氧化性、还原性、金属活动性、酸性、碱性、腐蚀性、毒性等；（填物理性质或化学性质）物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做，例如熔点、沸点、硬度、密度、延展性、导电性、溶解性、挥发性、吸水性、吸附性、铁磁性等。(填物理性质或化学性质)【例1】[2010岳阳阅读理解题]铱是一种重要的金属材料，通常情况下，铱是银白色固体，硬而脆，但在高温下可压成薄片或拉成丝。铱的化学性质不活泼，但块状铱在空气中加热时会生成二氧化铱薄膜。阅读材料后回答：铱的物理性质有，化学性质有。(不限个数)【例2】（2010，绥化期中）根据不同物质的性质不同，可以进行物质鉴别，将下列有关性质前的字母填在相应的括号中，从而区分各物质。A、气味B、味道C、颜色D、状态E硬度(1)冰和水(2)铁和铜(3)食盐和蔗糖(4)酒精和汽油(5)瓷勺和塑料勺我的积累知识点3：闻气味时的正确操作我的积累3知识超市：物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物金泽教育闻气味时应该小心，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。(如右图)【例3】正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下图所示的操作是否正确？如不正确，请说明理由。体验中考1、（2010·广西桂林）塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加到食品里，塑化剂的下列性质属于化学性质是（）A、无色粘稠液体B、熔点-50℃C、有慢性毒性D、溶于多数有机溶剂2、一些重大体育赛事火炬的燃料常用丙烷（C3H8），下列关于丙烷性质的描述属于化学性质的是（）A、无色气体B、丙烷易燃B、沸点为-42.1℃,易液化D、微溶于水，可溶于乙醇3、下列叙述中，_____是物理变化，____是化学变化，_____是物理性质，____是化学性质。A．酒精挥发，水受热汽化B．胆矾研碎，气球爆炸C．碱式碳酸铜受热分解变成氧化铜等物质D．纯水是无色无味的液体，胆矾是蓝色固体E．镁条在空气中燃烧生成了氧化镁F．铁丝在潮湿空气中易生锈G．氧气不易溶于水且密度比空气大H．白糖受热变成黑色的炭，高粱酿酒I．白磷能自燃课题2对蜡烛及其燃烧的探究课型预习展示课课时1对蜡烛及其燃烧的探究实验报告姓名合作者班级日期一、实验名称：二、实验目的：三、实验用品：4金泽教育实验原理：四、实验步骤：探究步骤实验现象实验结论观察蜡烛的制作材料烛芯为外部为蜡烛由和制成蜡烛点燃前1、观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度并闻其气味；蜡烛是色味形状的...
