同学们，喜欢春天吗？现在正是春天，谁能用几个词语来描述一下春天。 生机勃勃、多姿多彩 、 花红柳绿、 阳光明媚、草长莺飞、 万紫千红 … … 对于一个叫安静的盲童来说，她内心的春天是什么样的呢？这节课就让我们走进安静的心灵，体会她是怎样触摸春天的。 认真朗读课文，注意读准字音，读通句子，画出不认识的字，不理解的词语。思考：这篇课文主要讲了一件什么事？ jìngchàngkēbàn 径 畅 磕 绊小径流畅磕磕绊绊绊倒 瞬 弧 翔 权 缤bīnquánxiánghúshùn瞬间弧线飞翔权利缤纷 máng盲童jìng小径chàng流畅xiáng飞翔kēbàn磕磕绊绊quán权利bīn缤纷hú弧线niǎo清香袅袅qiǎo悄然shùn一瞬间触摸春天 你知道这些词语的意思吗小径：流畅：磕磕绊绊：瞬间：缤纷：狭窄的道路；小路。流利，通畅。形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。转眼之间。繁多而凌乱。穿梭： 象织布的梭子来回活动，形容来往频繁。 说一说这篇课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲了在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。 细细地默读课文，找一找安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹？画出相关的句子，想一想安静为什么会创造这些奇迹呢？可以在书做批注，一会儿来交流 。 她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花 。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 • 安静为什么会创造这些奇迹呢？下节课我们接着学习。 练习• 一、看拼音，写词语。 liú chàn xiǎo jìn shùn jiān quán lì ( ɡɡ ) ( ) ( ) ( ) ( ) fēi xián bīn fēn kē bàn hú xiàn ( ) ɡ ( ) ( ) ( ) • 二、比一比，再组词。 • 径（ ）畅（ ）绊（ ）弧（ ） 经（ ） 汤（ ）伴（ ）孤（ ） 。 三、在括号里填上合适的词语。 （ ）的花香 （ ）的小径 （ ）的地方 （ ）的心灵 （ ）的灵性 （ ）的经历 （ ）的曲线 （ ）的世界 一（ ）曲线 一（ ）经历 一（ ）香味 一（ ）蝴蝶 一（ ）月季花 一（ ）奇迹 四、在括号中写...
