第二课 哭泣的自然第二站 环境被破坏【学习目标】：1、了解环境被破坏的表现及其严重危害。2、认识环境破坏所带来的灾难性后果，培养在日常生活中保护环境的能力。3、增强人类生存的危机感和保护自然环境的紧迫感和使命感。【学习重难点】： 了解人类现在面临的生存环境问题既是本课的学习重点，也是学习难点。【课前准备】：搜集有关环境被破坏的相关资料、图片或视频等。一、温故互查：资源在枯竭主要表现在哪些方面？小组内二人复习巩固下列知识点：1、生物多样性的减少，必将恶化人类的 ，限制人类 ，甚至严重威胁人类的 。2、 是万物之母。可是，由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响， 的现象越来越严重。3、 是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。4、在 21 世纪， 正在成为一种稀缺资源， 可能是人类以后面临的最大的生存危机。二、新课导入： 多媒体展示图片，师生浅谈对“雾霾”现象的看法。除了“雾霾”，在中国，在世界，当今环境被破坏的形势非常严峻，刻不容缓！（引出本课课题）三、预习导航： 学生自主阅读课本 P14—17 页，小组合作讨论：环境被破坏主要表现在哪些方面？四、活动点拨：1、小组抽选其中一方面的表现，组内合作学习：结合课前搜集的资料、图片等，试从它的现状、造成原因、严重危害等多方面来研讨，然后组内派代表上台汇报学习成果。（可派多名代表同台，亦可轮流上台）2、小组讨论：除了课本中提到的这些的现象，环境被破坏还表现在哪些方面？五、课堂检测：1、下列对环境问题的认识正确的是 （ ）① 环境问题是人类不合理开发和利用自然资源所造成的环境污染和破坏② 环境问题不仅是我国面临的一大难题，而且已经成为全球性的严重问题③ 保护好人类赖以生存的环境是我们义不容辞的责任④ 我们可以暂时以牺牲生态环境为代价发展旅游经济，因为经济建设是中心工作A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④2、下列有关土壤污染的说法，正确的是 （ ）① 土壤污染不仅严重损害农作物的生长，也直接或间接地损害人类和其他生物的健康② 大量使用化肥和农家肥是导致土壤污染的重要原因之一1③ 生活垃圾和工业废水、废渣会直接污染土壤，毒化土壤，恶化土质④ 工厂、居民区和汽车等将越来越多的废气排放到空气中，使得土壤污染越来越严重A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①③3、下列有关大气污染或空气污染的说法，不正确的是 （ ）A．树木和其他植被很少，是许多大城...
