【初中心理健康教育教材】第一篇适应与学习之八自学是法宝第一部分学生用书教育的目的是养成自己学习,自由研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛来看,用自己的手来做的这种精神
——郭沫若b5E2RGbCAP故事放送法国著名昆虫学家法布尔和一个青年的对话很值得我们深思
一个青年很苦恼地对法布尔说:“我不知疲劳地把自己的全部精力都花在我爱好的事业上,结果却收效甚微
”p1EanqFDPw法布尔听了之后感慨道:“看来你是一个献身科学的青年
”青年激动地说:“是啊,可我也爱文学、音乐和美术
我把时间全部都用上了
”听到这里,法布尔从口袋里掏出一块放大镜,对这位青年说:“把你的精力集中在一个焦点上试试,就像这块透镜一样
”DXDiTa9E3d这段话给了你什么启示呢
大家谈讨论主题:“将来的文盲不是没有知识的人,而是不会学习的人
”同学们,你是怎样理解这句话的
请班上学习能手介绍自学经验,听的同学要做好笔记,记在自制的学法经验对照表中
学习能手自学经验与方法张非王宏李微……我自省与交流1.针对所听内容,大家一起谈谈体会,看看还有什么好经验
2.通过上面的讨论与经验介绍,我对自己的自学能力了解多少
3.我打算怎样来主动培养自己的自学能力
4.我准备如何在以后的学习中超越老师和教材
动脑筋思考、选择适合自己的自学方法,并将它整理好记录下来
我的自学方法:想一想司马迁写《史记》用了:13年;李时珍写《本草纲目》用了:27年;达尔文写《物种起源》用了:28年;蒲松龄写《聊斋志异》用了:
年;故事放送清华大学教授钱伟长曾对青年人讲过自己的经历
他说:“我出生在江南无锡的农村,家里很穷,因此中小学没有很好地念过……但是有一点我是可以肯定的,就是大学毕业后,我没有停止过学习
我相信我可以打个赌,我现在每天学习的时间比你们还多
每天晚上8点开始,这是我的学习时间,不到凌晨2点我是不停止自己的学习的