帮老师解决这 10 类棘手情况 [摘要]相信每个老师在教学中都会遇到各式各样的学生，不同的成长环境，使得每个孩子都有不同的特点。正确把握学生的思想动向，弥补学生内心的空虚，使学生身心得到健康发展。转播到腾讯微博调皮的学生该怎么教？沉溺于网络的孩子又该如何教？学生如果跟社会上的不良青年交往，老师该怎么阻止劝说？ 相信每个老师在教学中都会遇到各式各样的学生，不同的成长环境，使得每个孩子都有不同的特点。身为老师是不是有时会感到束手无策呢？小编这就给您支支招！10 类棘手情况，小编助您迎刃而解。1、学生的问题教师一时解答不出来该怎么办？(1)教师应该对学生的提问给予鼓励和支持，一定要注意保护他们的求知欲和主动思维的积极性;(2)如属于课堂上的教学内容，教师可发动并鼓励学生集思广益，讨论解决;如不属于课堂上的教学内容，教师可委婉的告诉学生，课后再给解答;(3)如果确实解答不出来，一定要真诚的告诉学生，老师一时回答不上来，等课后查找有关资料，或请教一下别的教师，下节课再给学生解答。切忌不懂装懂胡乱回答，或有意差开问题，不予回答。2.面对追星的学生应该怎么办？(1)面对“追星族”，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。要了解班级追星族的数量，追的星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的利与弊”、“我崇拜明星的原因”等热点问题，教师要给“明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜;(2)要用一些“明星”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观;(3)开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀;3.当学生上学带手机时应该怎么办？(1)应与学生家长取得联系，并使家长了解学生佩带手机的危害：中小学生正处于身体发育期，手机有辐射，这种辐射对人脑有很大影响;现存的手机功能较多，除正常通话以外，不可以打游戏、上网、聊天、发送短信息，会分散学生的注意力，影响学生的学习;学生带着价值几千元手机的学生，会为人身财产安全埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等;(2)在做好学生家长工作的基础上，与家长一同做好学生的思想工作;(3)学校可出台明确的规定，学生在教学楼、实验楼等教学场所禁止使用手机;(4)对有特殊情况要求使用手机的学生，要在家...
