16* 母 鸡 你眼中的母鸡是一种怎样的动物？ 学习目标： （ 1 ）圈出生字词，读准字音。 （ 2 ）认真朗读课文，读流利、读正确。 （ 3 ）老舍先生笔下的母鸡是一个怎样的母鸡？ 读一读反抗 欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦 疙瘩 可恶 毒手 聋子 鸡雏 啼叫 一撮儿毛 如怨如诉怨 抗 侮 绩 凄 慈 辛yuànkàngwǔjìqīcíxīn 多音字：有什么心事似的（ shì） (sì)shì更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手。（ è ） (wù)wù它差不多是发了狂，恨不得全世界都知道它这点儿成绩。 (chà)(chāi)chà pái 我一向讨厌母鸡 。 pái 我一向讨厌母鸡 。我不敢再讨厌母鸡了。 pái 我一向讨厌母鸡 。我不敢再讨厌母鸡了。 ？ 我会想： 作者通过哪些事例具体写母鸡的讨厌与不讨厌？找出恰当的词语概括。封面学习提示我会想请欣赏我想说我会填请阅读我会说 讨厌无病呻吟欺善怕恶拼命炫耀 嘎嘎叫欺侮下蛋 恨不能让全世界都知道 就是聋子也会被吵得受不了。夸张 不讨厌慈爱负责勇敢辛苦 说说具体的事例。 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。 圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的消瘦 它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 一声也不哼 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。你有什么体会？ 都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。 理解： 我不敢再讨厌母鸡了。 我不再讨厌母鸡了。比较： 讨厌不讨厌 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 总结： 课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，表达了对母爱的赞颂之情。 篇章结构 作者情感 写作特点 表现动物手法 语言特点 《猫》 两部分：古怪；淘气可爱 从头到尾都洋溢着喜爱...
