考场外的爱2014 年，我带的孩子们真正的走进了中招考试，作为班主任的我甚至比孩子们还紧张。中招考试要进行两天，第二天早上班里一个孩子的准考证丢了，但是马上就要进考场了，这时我和带队的英语老师急的不能行，但是我想孩子肯定会更加着急，那个孩子比较乐观，表面上还假装不在乎，周围同学们都替他着急，能感觉到他的心里比谁都紧张，更让人生气的是政治考试需要的一本书他放在学校没有拿，那本书孩子们都说是中考宝典，忍着这些气我赶紧给政治老师打电话，询问他那是否有多余的书，很感谢政治老师，他包里准备了两本多余的。我们现在唯一着急的是监考老师不让他进考场，幸亏，学校一个领导在那个考点巡视，那个孩子就先被他带进去，但是我们必须去教育局替他再办一个准考证。于是，英语老师带着我急忙去了教育局，在去教育局的路上，我们又跑到另外一个考点找政治老师把书拿到手，然后又马不停蹄的赶着去了教育局，在第一场考试结束前，我们把所有的都办好了，然后在考场外等着孩子考试结束，当那个孩子跑着来找我们时，我清楚地看到了当她看到我们给他拿的书和准考证时眼里的眼泪，我又鼓励了他，让他不要着急，然后目送他进考场。很庆幸，他没有受到影响，这个孩子考到了自己理想中的学校。 现在，那个孩子有不高兴的心事就告诉我，我俩的关系突然变得特别好。有些事或许是作为班主任必须要做的事，但是在做这些事却需要智慧，希望我和我的孩子们永远保持这样的一种亲切的关系。 怀念“钻牛角尖”的孩子班里 79 个孩子，每个孩子都很乖，但是唯一让我头疼的是他们不喜欢问问题，课堂上很多问题需要我反问他们。我在想或许是我习惯了大家一直追着我问的氛围，反而觉得现在很不习惯。这让我很是怀念以前的那个孩子。那个孩子叫沈建鹏，很喜欢问问题，上课总是需要你先告诉他问题等到下课再问，否则你这一节课肯定不能顺利讲完。整个课间他会一直围着你，但是有些问题问的很荒谬，让老师们都很头疼，觉得他很钻牛角尖，他每天都在做的一件事就是怀疑课本，这本是一个很好的习惯，不迷信权威，敢于怀疑，但是他做的很过分，似乎他的主要任务就是用来怀疑课本，每科老师都在引导他，家长也和我们配合的很好，班里的同学只要听到他发问就开始提示老师说不用在意他，继续讲。那一段时间，我总在思考这个问题，我该怎么办？于是每当他问我问题，我都很耐心的解答，努力的把他往正确的方向引导，他很喜欢数学课，但是对于不让他问的老师他却开...
