鲍峡镇中心小学 张官盛 一、学习目标 指方向1 、围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气，语调适当。2 、根据习作提示，选择自己感兴趣的内容进行习作。能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。3 、能感受父母的爱，与同学、父母沟通建立良好的关系。 二、小组交流1 、两人帮辅 互查、互改、互讲、互评、互帮活动二里面的三个话题。2 、六人互助 组长召集，人人展示。讨论交流互换看法，互谈体会。3 、组内互动 回忆自己生活中父母对自己的关爱的事例。 三、班级展示 1 、交流完三个话题后，谈谈你的看法和体会。要求： （ 1 ）表达上有自己的体会 （ 2 ）语言表达上要有亮点和文采 三、班级展示 2 、联系生活实际，说说你和爸爸妈妈之间爱的事例。要求： （ 1 ）语言表达上要有亮点和文采 四、例文欣赏 1 、 默读导学练案 113 页《父母的爱》，在印象深刻的地方留下痕迹。 2 、各抒己见 五、谈收获 请同学们用一句话概括（可以是故事、名言），今天这节课后的收获。 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。妈妈在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国） 关于孝敬父母的诗句1 、父爱如山 母爱如海！2 、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子 3 、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。孔子4 、慈母手中线，游子身上衣。 孟郊5 、谁言寸草心 , 报得三春晖。6 、爱父母就是爱将来的自己7 、儿行千里母担忧8 、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。 六、当堂自测 1 、小练笔 把生活中父母对你的爱的经历以文字的方式一吐为快吧！ 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。 父爱如伞 , 为你遮风挡雨 ; 父爱如雨 , 为你濯洗心灵 ; 父爱如路 , 伴你走完人生。 恐惧时 , 父爱是一块踏脚的石 ; 黑暗时 , 父爱是一盏照明的灯 ; 枯竭时 , 父爱是一湾生命之水 ; 努力时 , 父爱是精神上的支柱 ; 成功时 , 父爱又是...
