电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

名校课件171勾股定理第1课时VIP免费

名校课件171勾股定理第1课时名校课件171勾股定理第1课时名校课件171勾股定理第1课时名校课件171勾股定理第1课时名校课件171勾股定理第1课时
十七章 勾股定理“数学家曾建议用这个图作为与 外“数学家曾建议用这个图作为与 外”星人 联系的信号”星人 联系的信号 ..你知道这是为什么吗?这个图案有什么意义?一般三角形三个内角和是 180° ,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边 .直角三角形两个锐角互余 .直角三角形的三边a 、 b 、 c 有没有等量关系呢?拼图游戏1. 有八个直角边长为 1 的等腰直角三角形,你能用它们拼出如图所示的三个正方形吗? ABC2. 请你计算这三个正方形的面积,它们之间存在什么数量关系?能否用一个等式表示出来?即: A 、 B 、 C 的面积有什么关系?SA+SB=SCABC3 .由上面的条件可知,这三个正方形的边长分别是 1 、 1和 ,那么刚才的面积关系可以用一个等量关系式来描述吗?请你写出这个等式 . 2两条直角边的平方和等于斜边的平方 . 222211)(SA+SB=SC2 这里的等腰直角三角形如果腰长不是 1 ,而是其他数,还会有刚才的结论吗? 是不是所有的直角三角形都是这样的呢?ABCCBA( 1 )观察右边 两幅图: ( 2 )填表(每个小正方形的面积为单位 1 ):A 的面积B 的面积C 的面积左图右图4 916 9??( 3 )你是怎样得到正方形 C 的面积的?ABCCBACBCA734“”补 的方法25SC = S 大正方形 - 4×S 小直角三角形 17 7 43 4c2S      CBCA“ 割”的方法143214cS3425SC = 4×S 小直角三角形 + S 小正方形“ 拼”的方法你知道是怎样拼的吗?同学们课后自己想想。ABCCBA( 1 )观察右边 两幅图: ( 2 )填表(每个小正方形的面积为单位 1 ):A 的面积B 的面积C 的面积左图右图4 916 91325ABCCBAA 的面积B 的面积C 的面积左图右图4 916 91325根据表中数据,你得到了什么?CBASSS222cba ( 1 )你能用直角三角形的两直角边的长 a 、 b 和斜边长 c 来表示图中正方形的面积吗? ( 2 )你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗?CBASSSABCCBA 直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方 . 如图,在 Rt△ABC中,∠ C=90° ,∠ A 、∠ B 和∠ C 所对的三条边分别是 a 、 b 、 c.求证: .222cba 请先用手中的全等直角三角形按图示进行摆放,然后根据图示的边长,选择其中一个图形,分析其面积关系后证明 .图1图2图3自主证明.,214)(,,)(2222222cbacabbacba...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

名校课件171勾股定理第1课时

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部