课题 3二氧化碳和一氧化碳 (1)课题 3二氧化碳和一氧化碳 (1)9 年级 化学组 议课时间: 11
12主备人:周鸿波授课时间: 12
08学习目标( 1 分钟 )学习目标( 1 分钟 )掌握二氧化碳的物理性质1掌握二氧化碳的化学性质2 原因:山洞中低处 CO2 比较高 根据故事中的信息:回答下列问题: 1
CO2 无毒,但 供给呼吸(填能或不能) 2
(填大或小)不能大自学指导 1 : ( 1 分钟 )自学指导 1 : ( 1 分钟 )1自学内容:P117 -118 实验6-5 上面的内容2自学方法:结合思考题看课本 , 并观察实验及视频3自学要求:了解实验内容,并能 回答思考题 1 和41 .一氧化碳和二氧化碳虽然都是由 ____ 元素和____ 元素组成的,但是,一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个 _______ ,这种不同的分子构成,使得它们的性质 _____________
实验 6-3 :如右图,将 CO2 气体慢慢倒入烧杯中,观察现象并分析
学生自学,教师巡视 1 : 4 分钟3
实验 6-4 :如右图 , 向盛满 CO2的软塑料瓶中加入约 1/3 体积的水,立即盖紧瓶盖,振荡,观察现象并分析
CO2 溶于水,在通常状况下 1 体积的水约能溶解 体积的 CO2
增大 还会溶解得更多
生产 就是利用了CO2 的这一性质
1 .一氧化碳和二氧化碳虽然都是由 ____ 元素和____ 元素组成的,但是,一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个 _______ ,这种不同的分子构成,使得它们的性质 _____________
实验 6-3 :点燃两支短蜡烛,分别放在阶梯架上,把阶梯架放在烧杯里,将一个集气瓶中的 CO2 缓慢地沿烧杯内壁倒入烧杯中,观察现象并分析
现象分析自学检测 1 : 4 分钟下层的蜡烛先