小班科学活动：《球宝宝住新房》活动目标：1、初步学习从两个准度（颜色、大小）进行分类。2、体验操作游戏的快乐。活动准备：1、红、黄、绿、蓝色海洋球；红、黄、绿、蓝色纸盒房子。2、红、黄、绿、蓝色的小球卡片（大小不同）。3、准备一个大房子、一个小房子（幼儿分两组能站下）活动过程：一、海洋球宝宝住新房1、幼儿忍受一个海洋球（红、黄、绿、蓝），认一认球的颜色。 师：球宝宝要住新家了，让我们把它们送到它们喜欢的新家里吧！2、请个别幼儿尝试将手中的球放入“新家”中（红、黄、绿、蓝的大盒子）。 师：你的球宝宝喜欢住哪个新家？为什么？（引导幼儿发现球和盒子颜色的 匹配。）3、全体幼儿尝试对球宝宝按照颜色进行分类。 师：球宝宝喜欢住和它颜色一样的新家，和颜色一样的球宝宝在一起，我们 来帮一帮它们吧！（幼儿分组将海洋球分类放置。）4、验证：球宝宝找对自己的家了吗？二、大球小球住新房1、师：我们也来做球宝宝吧！（幼儿把圆形贴在胸前。）看一看，球宝宝有什么 不同吗？（颜色不同，大小不同）2、说一说球宝宝的颜色。引导幼儿表达：我是 X 色球宝宝。3、比一比球宝宝的大小。（请大球宝宝和小球宝宝抱一抱） 师：大球宝宝和小球宝宝也想住新房，它们要怎么住呢？（观察大房子和小 房子。）4、按照教师口令玩游戏。 师：请大球宝宝像小兔一样跳到大房子里，请小球宝宝像小鱼一样游到小房 子里吧！三、请球宝宝吃糖1、出示彩虹糖，师：彩虹糖看到球宝宝可开心了，想请你们吃糖。不过彩虹糖 想请和它颜色一样的球宝宝来尝尝，好吗？2、幼儿根据自己胸前的球的颜色来挑选与它颜色相同的彩虹糖。
