襄阳 31 中 八 年级 下 学期 生物 学科导学案（编号：8202 ）上课时间： 年 月 日 第 周 星期： 第 课时 备课组长签字： 蹲点领导签字： 班级： 小组： 学生姓名： 完成情况：一、学案处理A、设计意图使学生知道动物的生殖发育特点理解变态发育，增强环保意识热爱自然B、收发：课前准备 提前发 课前检查C、批阅：学生互批D、课时安排：1 课时二、流程设计：导学 3min 【导学】包括创设情境 明确课题目标你知道吗，美丽蝴蝶居然是毛毛虫变来的？蝌蚪怎么也找不到妈妈是什么原因？小小鸟蛋怎样变成小鸟的呢？ 【独学】15min【学法指导】明确学法指导，学生独学教师巡视了解学情并及时点评打分 阅 读 教 材 P10—18 的 内容。对照导学案，结合课本，请同学们仔细阅读，用黑笔圈划课本，用红笔标注出课本中的重点和疑难点。课题：昆虫、两栖动物和鸟的生殖和发育 课型：新授课 设计人：邓正祥【对学】5min【学法指导】1.指定对子交流导学案对学，成果整理在导学案上，注意红笔应用，质疑解惑。组内小展示独学部分2.教师打分点评。【群学】3min【学法指导】学科组长安排演练大展示内容。明确重点，注意声音控制，不能解决的问题由一人代表板书，组间大展示、体验成功的喜悦1． 明确要求2． 学生群学3． 师观察点评打分【评学】19min 1、规定展示 自由展示2、教师点评疑难3、师生归纳总结4、教师总评得分三、任务分配四、评价运用师生及时评价五、信息处理1、知识链接 有关大鲵 的知识。 2、问题预设一个鸟卵是一个细胞吗？学习目 标1、我能举例说出昆虫、两栖动物和鸟的生殖和发育过程及特点，我能分辨鸟卵各部分的结构和功能.2、我通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。 我能举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会 发展中的作用。通过本节课的学习，我知道爱护动物、保护动物，增强环保意识，热爱大自然。【独学】1、家蚕的一生要经过 、 、 和 四个时期。 生殖发育特点：家蚕的幼体与成体的 和 差异很大，这种发育过程叫变态发育。P10-112、蝗虫的幼虫不经过 就发育成有翅的成虫的发育叫不完全变态。P113、列表比较家蚕和蝗虫两种昆虫的发育方式的异同：p10-114、p14 蛙的幼体和成体在形态结构以及生活习性等方面存在明显不同，该 发育方式称为 .两栖动物举例： p12 5、5、鸟卵的结构与功能。（1）卵壳和壳膜起 作用，卵黄和卵白有 作...
