初中作文系列化训练教程 第一次 写人作文训练训练目的: 1、掌握写人记叙文基础知识
2、能够通过各种表现方法,塑造真实、生动的人物形象
命题: 1、我的 要求:(1)将题目补充完整,填上合适的人,也可以自拟题目
(2)确立中心,中心要明确集中
(3)字数不少于 600 字
2、写一篇回忆某人的文章
要求:(1)用倒叙来安排文章的记叙顺序
(2)题目自拟,字数不少于 600 字
审题指导: 1、这可以看成是半命题作文,也可以自己拟定题目,选材范围较广,同学、朋友、父母、老师等都是不错的命题材料
题目中“我的”限定了要写的人物应该是自己熟悉的、跟自己关系应该是很密切的人,并且这个人给自己的感触很深,很有写的必要
因为是自己很了解的人,因而在材料的选取上更要注意取舍,可以选取最能表现人物性格的一件事,再附以几个小片断,使人物形象鲜明生动而丰满
如果要写的是几个人,如我的同学们、对人物的表现则要详略得当
2、从题目要求看,要写的是对一个人往事的回忆
已经步入青春的中学生,应该有许多人值得自己想念回忆的:小学的老师、同学、故乡的爷爷奶奶,甚至是逝去的亲人朋友
值得回忆的人,往往会有许多事让我们铭记不忘,或许是曾经的欢乐,或许是难忘的伤痛……提起笔来,会有许多人、许多事涌上心头,不知如何选材立意,此时我们要掌握以下原则: ① 中考作文要求强调有真情实感,因而选材首先要把握的原则是:能打动自己
如果所选事例不能感动你,又怎会打动别人
② 题目明确要求使用倒叙法,也就是从现在写起,再追述过去
③ 适当运用抒情、议论,将心中的怀念、敬意或伤感等情感充分抒发出来,使文章带有很强的抒情性
第二次 叙事类作文训练训练目的: 1、掌握叙事记叙文基础知识
2、清楚地记叙生活经历,提高叙事能力
命题: 1、从学校生活中选择一个感受较深的事例,写一篇记叙文,题目自拟,字数