从化市城郊中学篮球课教学设计(第三课时)指导思想本课是以《体育与健康课程标准》为依据，按水平四的课程目标要求，根据九年级学生的心理和生理特点，并结合学校的实际情况，采用各种不同教学方法和手段，充分调动学生学习的积极性，使学生对篮球技战术有一定的了解，着重发展学生的上肢力量身体素质能力，培养学生良好的竞争意识与合作精神，全面促进学生的身心健康发展
追求目标1、为营造一个生动、自由、愉快的篮球课堂学习氛围，充分调动学生的学习积极性，从而激发学生对篮球运动的兴趣爱好
2、通过认真对篮球基本技术的学习，提高学生的技能水平，增强学生上肢力量，有氧耐力、速度的发展
3、培养学生顽强竞争意识和良好团队合作精神，促进学生身心全面健康发展
教学思路本课开始随着音乐伴奏进行运球练习和球操练习，引起学生兴趣，激发学生运动欲望，充分活动身体各个部位达到预热目的，为下面上课内容做好充分准备，以游戏形式和比赛的教学方法和手段，充分调动学生学习的激情，提高运球、传接球、控球的技能水平，培养学生良好的竞争意识和团队合作精神，发展学生上肢力量、有氧耐力、速度、等素质能力
最后听音乐进行放松练习
篮球水平四（九年级）单元教学计划教学目标：1、学习篮球基本技术、技能和体育基本知识
2、增强上肢力量、速度、协调等素质能力发展
3、培养顽强竞争意识和良好团队合作精神
课次学习目标学习内容重点难点1了解篮球比赛规则学会欣赏比赛学习篮球比赛规则欣赏篮球比赛比赛规则及动作术语2初步体会和掌握各种球性练习和脚步动作发展耐力、速度和灵敏性熟悉球性，素质练习移动技术练习模仿球性练习和脚步动作3发展体能，增强素质，发展上肢力量、耐力、速度等素质
原地双手胸前传接球重点：发展上肢力量难点：运用各种方法培养上肢力量4掌握多种传球动作，提高快速移动中传接球能力，发展上肢力量和体现合作精神
行进间传接球传接球比赛运球投篮传球方法和手脚
