图 1图 2《大气压强》选择1、小明将托里拆利管内装满水后倒立于水槽中，则管内水面位置（ ）A、下落至内外水面高度差为 76cmB、下落至内外水面相平C、不下落而且水充满全管D、无法判断2、大气压强的值为 105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是 （ ）A、1N B、10N C、100N D、1000N3、如图 1 是自制的水气压计，把它由东宝山 的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（假设瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（ ）A、降低 B、升高C、先降低后升高 D、先升高后降低4、如图 2 所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（ ）A、将管倾斜 B、将玻璃管变粗C、向水银槽中加入少量水银 D、外界大气压发生变化综合1、已知 1 标准大气压的值约为 105PA、小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大？他设计的实验方案是：将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气。用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离桌面。记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力。再设法量出吸盘与桌面的接触面积，然后算出大气压（如图 3 所示）。它选择的实验器材是：量程为 5N 的弹簧测力计，底面积为 5cm2的吸盘。请你探究一下：（1）这种通过测量拉力和接触面积来计算大气压强的方法是否可行？（2）如果上述实验方案可行，小明同学选择的器材能否测出大气压的值？请你进行分析和评估。2、地球是我们人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存、请你设想一下，如果地球周围没有了大气层，在教材中涉及到的有关物理、化学、生物的实验及实例中，哪些现象将不再发生。（不限定学科，写出三个现象）1图 3
