第六节 合理利用机械能第十章 机械与人浚县实中 杜林山复习回顾什么叫做“做功”
作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功
风可以推动帆船前进而做功我们说：风具有能量物体由于运动所具有的能叫动能1
动能和势能高处的水能够推动水轮机做功我们说：高处的水具有能量物体由于高度位置所具有的能叫重力势能动能和势能张开的弓可以使箭射出而做功我们说：张开的弓具有能量物体因弹性形变而具有的能叫弹性势能动能和势能总机械能 = 动能 + 势能如图所示，此位置的过山车具有动能吗
具有重力势能吗
一个物体既有动能，又有势能
动能与势能统称为机械能小结机械能动能势能重力势能弹性势能如果一个物体能够对别的物体做功 , 我们就说这个物体具有能量运动弹性形变被举高动能和势能统称机械能一个物体能够对别的物体做功越多 , 我们就说这个物体具有的能量越大 动能的大小跟哪些因素有关
猜想：（ 1 ）、动能的大小跟物体运动的速度有关（ 2 ）、动能的大小跟物体的质量有关2
机械能的大小跟哪些因素有关
设计实验方案：选择仪器：实验思路：要比较 ___ 物体动能的大小，应比较 ___ 物体运动距离的远近（填 A 或 B) 实验方法：由于动能大小可能跟多个因素有关，实验过程中应采用法先控制相同，研究动能与的关系再控制相同，研究动能与的关系步骤与记录：控制变量速度速度质量质量ABAB实验：探究动能与物体运动的速度的关系归纳结论：质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿大大 注意：质量相同的小球从一个斜面的不同高度释放 , 运动到水平面时速度的大小不相等
比较上图两个实验得出：速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿大大实验：探究动能与物体的质量的关系注意：质量不同的小球从一个斜面的同一高度释放 , 运动到水平面时速度的大小相等
归纳以上两组结论得出：物
