小学生责任感调查问卷尊敬的家长朋友：您好！感谢您的信任把孩子送到我们学校，我们也幸运的和您拥有了同样可爱的孩子。为了培养学生责任感，我们确定了 11 月份教育主题——责任教育，希望得到您的支持与配合，让我们的教育为学生一生的成长奠基。请您真实的填写孩子责任感的现状调查，以便更好的了解孩子的情况。一、学习习惯1、回家之后，孩子能主动做作业。（好 较好 需要家长催促）2、做家庭作业过程中，能做到静下心来，不玩耍、不看电视写作业。（好 较好 差）3、写完作业后，能主动检查，并让家长检查、签字。 （好 较好 差）4、能每天检查读书半小时左右。 （好 较好 差）5、完成所有作业后，能自己整理书包，做到不忘记要带的东西。（好 较好 差）6、早晨上学，自己背好书包，带全书本，不需家长代送。（好 较好 差）7、做到按时完成作业，没有教师反映不完成的现象。（好 有时不完成 差）8、自己能够整理好书包，并书本归纳整齐。 （好 较好 差）二、家庭习惯1、能够自己叠被，整理自己的房间。（好 较好 差）2、能够自己洗袜子、红领巾等。（好 较好 差）3、能够每周自己洗头，天天自己洗脚、刷牙、洗脖子等。（好 较好 差）4、能够自己主动剪指甲。（好 较好 差）5、能够帮助父母做一些家务，如扫地、擦地、刷碗等。（好 较好 差）6、能够关心父母的辛苦，并能向父母问好、倒茶等。（好 较好 差）7、早晨自己主动起床，积极准备去上学，并能向父母道别。（好 较好 差）
