中班绘本教案:小猫的生日执教者：周安丽活动目标：1、幼儿能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人，并大胆的描述出来
2、体验朋友之要一起分享快乐的感受
活动准备：PPT；大故事书一本活动过程：1、引导幼儿观察大课件图片师：今天周老师给小朋友带来一本很好看的书，我把它放到电脑里了
师：小朋友看看图片上讲的是什么事
（幼儿回答）师：小朋友看，这是谁的家
（小猫）你是从哪看出来的
（小猫的照片）师：那你知道现在是什么时候
（晚上）你是怎么看出来的
（月亮）师：那小猫今天过生日有几岁了
（三岁）为什么
你是怎么知道的
2．翻看大课件图片,突出停电情境,幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法 师：咦，怎么啦，发生了什么事
（停电了）那该怎么办
（要求幼儿结合生活经验展开想象想办法） 师：小朋友想到了很多办法
看看小猫用了什么办法
（嘿是手电筒） 二
猜一猜,讲一讲 1
看课件图片,从影子的局部轮廓猜测小猫家来的客人
再 结合已有生活经验,议一议客人来了小猫该怎么做
师：“叮咚”咦，谁来了
（幼儿看影子猜）（小猴）你是从哪看出来的
（因为小猴的尾巴细细的、长长的还有一点卷）师：看看是谁
小猴见到小猫会怎么说
小猫又会怎么说
“（小猫祝你生日快乐）继续猜兔子、刺猬、长颈鹿、小鹿、熊猫出示最后一张图片小结：正在这时，灯亮了，小猫说：真高兴你们来参加我的生日聚会
我请你们和我一起吃蛋糕
师：那你们看小猫的朋友现在的心情是怎样 的
（很开心、很高兴）师：是的朋友之间有快乐就要一起分享
师：让我们一起唱生日歌来祝福小猫生日快乐
（唱歌）你们快乐吗
（快乐）师：原来祝福别人，自己也会快乐
师：小猫谢谢你们，小猫也带来了礼物和大家分享
