2011 年各地高考历史试题分模块分课时整理（解析）必修三第一单元 中国传统文化主流思想的演变第 1 课 “百家争鸣”和儒家思想的形成1．（2011 年广东文综，12）“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也
”孟子的这段话认为（ ）A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 B．均贫富是实施仁政的障碍C．解决土地问题是实施仁政的前提 D．贵民轻君是实施仁政的途径【考点】百家争鸣与儒家思想的形成（诸子百家的思想观点）【解析】本题考查基础知识的理解和材料解读能力
从材料可以看出孟子认为实行仁政必须从土地分界始即首先要解决土地问题
故选择 C 项
【答案】C第 2 课 “罢黜百家，独尊儒术”2011 年本课时没有命制选择题第 3 课 宋明理学1．（2011 年广东文综，14）“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事
故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现
据此可以得出符合史实的结论是，当时（ ）A．儒道佛出现融合的趋势 B．佛教开始传入中国C．诗歌创作呈现繁荣局面 D．绘画风格以写实为主【考点】唐宋儒家思想的发展——“三教合一”【解析】本题考查基础知识的理解
B 项在西汉末年，C 项是唐朝与时间限制“唐宋”不符，D项“写实”与题干“故事本身是虚构”矛盾
材料“虎溪三笑”反映的是儒、道、佛的融合，唐宋诗歌、绘画作品说明“三教合一”趋势，故选择 A 项
【答案】A2．（2011 年福建文综，16）《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也
”这表明（ ）A．德礼是刑罚的本体 B．刑罚是德礼的体现 C．德礼相较于刑罚无足轻重 D．德礼和刑罚对政教皆不可缺【考点】古代中国主流思想的演变（唐朝治国方略）【解析】本题考查知识的迁移和材料解读能力
根据题干提供的信息和所学史实唐律的的解释应该是以
