20.1.1 课题：平均数（第一课时）学习目标：1：理解数据的权和加权数的概念。2：掌握加权平均数的计算方法。 3：理解平均数在数据统计中的意义和作用。学习重点：会求加权平均数。学习难点：对“权”的理解。学习过程：一、温故知新1．据有关资料统计，1978－1996 年的 18 年间，我国有 13.5 万学生留学美国，则这 18 年间平均每年留学美国的人数是________．2．某班 10 名学生为支援希望工程，将平时积攒的零花钱捐献给贫困地区的失学儿童．每人捐款金额如下 10,12,15,21,40,20,20,25,16,30．这 10 名同学平均捐款_________元．二、自主学习：1．算术平均数的定义：一般地，对于 n 个数 x1，x2，…，xn，我们把叫做这 n 个数的算术平均数(mean)，简称平均数，记为 ，读作“x 拔”．小明经过认真的观察，对上海东方大鲨鱼队队员的年龄总结如下：年龄/岁1618212324262934相应队员数12413121计算该队的平均年龄如下：2．某广告公司欲招聘广告策划人员一名，对 A、B、C 三名候选人进行了三项素质测试，他们的各项测试成绩如下表所示：新 课 标 第 一 网测试项目测试成绩ABC创新728567综合知识507470语言884567(1)如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用？(2)根据实际需要，公司将创新、综合知识和语言三项测试得分按 4:3:1 的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？ 加权平均数的概念在实际问题中，一组数据的各个数据的“重要程度”未必相同．因而，在计算这组数据的平均数时，往往给每个数据一个“权”．如例 1 中 4、3、1 分别是创新、综合知识、语言三项测试成绩的权(weight)，而称为 A 的三项测试成绩的加权平均数．自学释疑：1．算术平均数的定义：某校初二年级共有 4 个班，在一次数学考试中参考人数和成绩如下：班级1 班2 班3 班4 班参考人数40424532平均成绩80818279求该校初二年级在这次数学考试中的平均成绩？ 三、合作探究： 1、老师在计算学期总平均分的时候按如下标准:作业占 100%、测验占 30%、期中占 35%、期末考试占 35%，小关和小兵的成绩如下表：求两人的平均成绩个是多少？学生作业测验期 中 考试期 末 考试小关80757188小兵768068902、为了鉴定某种灯泡的质量，对其中 100 只灯泡的使用寿命进行测量，结果如下表：（单位：小时）寿命450550600650700只数2010301525求这些灯泡的平均使用寿命？w W w .x K b 1.c o M达标测试：1、在一个样...
