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文言文专项复习策略哈尔滨市第十八中学杨玉山 考试内容:一理解• 常见实词在文中的含义: 120 个,包括通假字,一词多义,词类活用,古今异义,偏义复合词。第一题和翻译题有所体现。• 常见虚词在文中的意义和用法: 18 个。而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。主要考察在具体语境中的理解辨别其意义和用法。多以客观题呈现,翻译中重点的虚词要求翻译准确。 • 理解与现代汉语不同的句式和用法:判断句,被动句,宾语前置,定语后置,介词结构后置(状语后置),省略句。• 与现代汉语不同的用法指的是“词类活用”现象。例如动词活用为名词,形容词活用为动词等。• 理解并翻译文中的句子。六字法:增、删、调、补、换、留。两种方式:直译为主,意译为辅。一个原则:在语言环境中合于事理。 分析综合• 1 筛选文中的信息:表现人物举止特点的信息;体现人物志向和思想主张的信息;反映人物道德情操或才智的信息;展现人物性格和情操的信息。• 2 归纳要点、概括中心意思• 3 分析概括作者在文中的观点态度 复习策略• 注意坚持积累 ---- 基础的语言知识 -----认真对待每一篇文言文复习材料。厚积才能薄发,坚持才能有效。• 注意技能的训练 ---- 词语意义的推理和判断,文章意思主旨的分析和判断;上下文贯通意识的培养 ------ 前勾后联的能力。 二、古代诗文阅读( 36 分)(一)文言文阅读( 19 分)阅读下面的文言文,完成 4-7 题。李揆字端卿,祖籍陇西成纪人,而家于郑州,代为冠族。少聪敏好学,善属文。开元末,举进士,献书阙下,诏中书试文章,擢拜右拾遗。乾元初,兼礼部侍郎。揆尝以主司取士,多不考实,徒峻其堤防,索其书策,深昧求贤之意也。其试进士文章,曰:“大国选士,但务得才,经籍在此,请恣寻检。 由是数月之间,美声上闻,自此颇承恩遇,遂蒙大用。时京师多盗贼,有通衢杀人置沟中者,李辅国方恣横,上请选羽林骑士五百人以备巡检。揆上疏曰:“昔西汉以南北军相摄,故周勃因南军入北军,遂安刘氏。皇朝置南北衙,文武区分,以相伺察。今以羽林代金吾警夜,忽有非常之变,将何以制之?”遂制罢羽林之请。 揆在相位,决事献替,虽甚博辨,性锐于名利,深为物议所非。又其兄皆自有时名,滞于冗官,竟不引进。同列吕諲,地望虽悬,政事在揆之右,罢相,自宾客为荆南节度,声问甚美。惧其重入,遂密令直省至諲管内抅求諲过失。諲密疏自陈,...

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