任务型阅读是根据任务型教学设计而成的一种介于阅读理解与书面表达之间的题型。它要求学生在阅读文章后能对文章中的某些细节做到准确把握或对整篇文章进行提炼概括，是一种读写结合的题型。这种题型既考查学生的阅读理解能力，也考查学生的分析问题、解决问题的能力，还考查学生运用英语语言将有关内容以文字形式正确地表达出来的能力。题号题型内容题数小题分值分值小计赋分Ⅶ任务型阅读A. 补全句子型阅读。 ( 要求学生阅读短文，捕捉信息，根据短文内容完成文后的句子。 )521020B. 填写表格型阅读。 ( 要求学生阅读短文，捕捉信息，根据短文内容完成表格。 )5210 贵阳中考任务型阅读有两种类型：补全句子型和填写表格型。 A 篇近五年都为说明文，话题涉及青少年问题类 ( 毒品 ) ；历史文化类 ( 丝绸之路 ) ；嘻哈音乐；名人类 ( 莎士比亚 ) 。 B 篇近五年说明文和记叙文交叉出现。话题涉及文化类 ( 语言的变化 ) ；哲理及励志故事类；社会关怀类 ( 艾滋理解项目 ) ；名人类 ( 达尔文 ) 。A ．补全句子型阅读补全句子型阅读一般给出一篇难度适中的阅读材料，要求学生根据短文提供的信息，以填写词语的方式完成文后各题，所填写的词或词组具有很高的概括性和准确性。因此，学生必须认真阅读材料，尽可能从短文中找到相关语句，在尊重原文意思的基础上，仔细分析句子中所填空的成分，然后用其同义词或词组表达完成句子。一般来说，从文中直接找到答案的很少，多数情况下，学生需要提炼概括出所填空的内容，甚至变化句式来完成句子。这就要求学生在平时的阅读中，学会积累词、短语或句子的多种表达方式。训练并提升自己的根据短文大意概括每段甚至全文的核心内容的能力，从而为准确解答此类题型做好准备。具体的解题方法与技巧如下：1 ．快速定位圈点首先，快速浏览文后的 5 个句子，了解所缺词语的性质并预测所填内容；然后返回文中阅读，找到这 5 个句子所处的段落和位置；最后结合每个句子的含义，仔细研读该段落的内容，找出所填句子与原句之间的不同，圈出不同点。2 ．巧妙运用转换对于那些不能在原文中直接选定的答案，我们必须认真阅读材料，分析所要填写的词语，并用其同义词、近义词、反义词或短语等填空。一般情况下，所填答案都是原文的改写，所以必须尊重原文的意思，不能脱离原文胡乱填空。在平时的阅读训练中，学生须掌握设空规律，了解常用词、短语或句子的同义转换，提高答题准确率。3...
