如何做记叙文阅读VIP免费

如何做初中语文的阅读做记叙文阅读首先一定要把课文读 2 遍，总结中心思想。中心思想总结出来以后再做题。怎样总结中心思想？一 1.先总结文章的主要内容：谁·干了什么事·结果怎么样(抓住这 3 点)。2.表现了什么？(表达·赞美·揭示····)二如果实在总结不到中心思想就在文章中找主旨句：主旨句一般在文章中找议论和抒情的句子。阅读题大多都是围绕中心思想来出题，所以中心思想一定要总结正确。记叙文阅读规则 1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思。 环境描写分境自然环（或景物描写），社会环境。 2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题。 人物的描写方法有：外貌描写（肖像）·动作描写·心理描写·行动描写·语言描写。 理解句子含义:1.修辞手法 2. 生动形象 3.表面写了什么 4.深层的含义即结合中心思想来理解常用的修辞手法：比喻，拟人，排比，夸张，反复，对偶等3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了…… 4.运用排比的作用:增强语言气势,生动形象地写出了…… 5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下 6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索 8.记叙文第一段的作用: （1）环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 (2).其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫 9.中间句段的作用:承上启下的过渡作用 10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题 11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙 ，补叙12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制 13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件 14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论的句子。 15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等) 16.说明顺序：时间（按照事情发展的顺序），空间，逻辑