湖北省《中小学校长专业标准》培训者培训班学习体会黄石二十一中 柯贤力2012 年 4 月 22 日至 4 月 27 日，由西塞中学陈大军校长带队，我区部分中小学校长、副校长一行 13 人，参加了由湖北省教育干部培训中心主办的为期 6 天的《中小学校长专业标准》培训者培训班学习活动。这次培训学习，我不仅聆听了数位专家教授的出色讲座，系统了解到了作为一名合格的中小学校长应具备的各项条件，黄石八中、武汉中学两位省内名校长的献身说法更是让我大开眼界，学习了他们优秀的管理经验。这六天我能坚持认真听好每一节课，及时做好学习笔记（共 76 页）、积极参与讨论交流。这次培训使我进一步提高了个人素质和工作水平，培训班开阔了我的眼界，让我更深刻地认识到“如何当好一名称职的校长”。通过培训班的学习、交流，使我对许多问题有了新的认识和看法，深刻认识到作为一名校长要站在新的历史起点上，应以“科学发展观”为指导，审时度势，与时俱进，集中智慧和力量，规范学校管理、强化教学秩序、进一步深化工作落实、加大改革创新的力度，努力规范办学行为，全面提高教育教学质量，构建平安和谐校园，办人民满意的教育。6 天来虽然感到有些疲倦，但我感觉非常充实。下面就我的学习和认识结合平时的管理经验谈几点心得体会。 第一、培训转变了管理思想，更新了教育观念。 通过学习《标准》，我认识到，作为一名合格的校长必须具备规范学校发展、营造与人文化、领导课程教学、引导教师成长、优化内部管理、调适外部环境这六个方面的专业能力。通过学习，我真切地体会到优秀的管理就是最好的调动。抓学校的规范管理。办人民满意的教育，归根结底就是要提高教育教学质量。首先要抓好教育教学常规管理。教育教学活动的开展都要重创新、讲实效，积极推进教育改革的方法、教师创新能力和教育教学艺术的提高，为每一位学生全面的成长和发展提供最佳的营养“套餐”。其次要强化教育教学质量目标的调整，学校务必要求真务实，分别制定出各层面的质量目标，并要根据既定目标，采取切实可行的方法和措施，落实目标，提高质量，在实施过程中不仅仅要重视其结果，更要关注实施的过程，要不断地总结和反思，从而激励教师、学生，有效地工作、学习全面和谐的发展。 培训使我意识到要学会管理。学校管理中要尽一切可能关注人的需求，即以人为本------这是学校管理工作的精髓。要充分发挥教师的积极性，鼓励教师积极参与学校管理，积极听取教师的意...
