26 、那片绿绿的爬山虎填空练习：当翻到我的那篇作文时，我（ ）。当我仔细看了叶老的修改后，我（ ）。当我看到叶老简短的评语后，我（ ）。一下子愣住了感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面树立了写作的信心默读课文第二部分，思考：“ 我”应邀做客，叶老给“我”留下了怎样的印象？ 思考 交流1 、从“改文”和 “做客” 这两件事中，你感受到叶老怎样的品质？从文中哪儿体会到的？2 、课文多次描写那片绿绿的爬山虎，从这些描写中，你感受到了什么？( 要求：边读边思考，用笔勾画，再做适当的批注。 ) 思考 交流2 、课文多次描写那片绿绿的爬山虎，从这些描写中，你感受到了什么？ 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 我好像知道了，或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 是因为我永远忘不了叶老的 。进一步掌握修改作文的方法，并运用到自己的作文修改中。温馨提示：
