第四课 工欲善其事 必先利其器第四课 工欲善其事,必先利其器 有位神仙听说有个聪明却贫困的孩子,便找到了这个孩子想帮帮他
神仙手一指旁边的小石子, 小石子立刻化成小金块,示意这金子送给他,小孩子摇头表示不要
神仙便把一块大石头变成了一个大金块,小孩还是没要
这时神仙又把对面的一座小山变成了金山,觉得这回孩子该满足了吧
可是孩子仍然不要,神仙便责问道:“给你金山你都不要,那你要什么
”孩子不慌不忙地回答说:“我要你的手指要你的点金术
” 你们觉得这个小孩子聪明吗
你们觉得这个小孩子聪明吗
他要的不是现成的金子,而是能变成金子的方法
《道德经》里面有这么一句话:“授人以鱼,不如授之以渔
授人以鱼只救一时之急,授人以渔则可解一生之需
”这句话字面意思是说:给别人鱼,不如教他捕鱼的方法
给人鱼只能解决他短时间内的迫切需要,教给他捕鱼的方法可以解决他一辈子的需求
更深层的含义是什么呢
教人知识,不如教人获得知识的方法
下面这串数字,你看一眼能记住吗
181614128642131517193579 看出来了吗
其实这串数字是按照一定的规律排列的
第一排: 1 ☆1 ☆1 ☆1 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 递减偶数第二排: 1 ☆1 ☆1 ☆1 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 递增奇数 方法是解决问题的门路,也是一门知识、技能
在日常生活中,无论做什么事、遇到什么问题,如果我们能掌握好方法,总是很快就能把事情、问题解决
是不是也需要掌握一定的方法呢
答案是肯定的
如果我们掌握了学习方法,就能减少学习中的弯路,就能事半功倍;就能提高学习质量,从而提高学习成绩
※ ※ 学习方法的含义 学习方法的含义 ※※ 所谓学习方法,不仅指学习某门课程的方法、做作业的方法等具体的、狭义的方法,更重要的是指合理安排学习时间,培养良好的学习习惯,学会独立思考、自主学习,学会从社会生活和社会实践