同样是问问题，为什么结果不同？谁的言行值得我们借鉴？行为文明语言文明文明礼貌1 、当你早晨遇到老师时，应说……2 、当你不小心撞了同学，应说……3 、当你想借用同学的钢笔时，应说……4 、当朋友取得好成绩你向他祝贺时，应说……5 、当老师给你讲解完难题时，应说…… 常用文明礼貌用语 14 字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”；请人指点说“赐教”麻烦别人说“打扰”求人解答说“请教”托人办事说“拜托”求人谅解说“包涵”赞人见解说“高见向人祝贺说“恭喜””● 在给同学打电话时，如果遇到同学家长接电话，你怎么开头、怎么结束？● 在车站等公交车，没有一元钱的零钱，需要与一位陌生人兑换零钱时，你会怎么说？● 去陌生的城市旅游，找不到回宾馆的路时，你会怎么说？ 在与陌生人交往时，大多数情况下，我们可以根据性别、年龄、辈份来称呼对方，如老先生、老大妈、叔叔、阿姨…… 但在有些情况下，我们还应该考虑对方的职业、地位、身份等，如李经理、张教授、王局长…… 有时，为了使我们的称呼更亲切，我们还可以加上修饰语，如“护士小姐”“警察同志”“司机先生”等。行为文明语言文明文明礼貌1 、接受颁奖时，要……2 、想去访问他人，要……3 、遇到老弱病残孕者，要……4 、进入别人的房间时，要……5 、与人交谈时，要…… 请指出以上情境中值得借鉴或者有待改进的地方。总理的微笑 志愿者的微笑教练的微笑父亲的微笑孩子的微笑幸福的微笑 根据活动体验，总结礼貌的作用。文明礼貌反映着：一个人的教养和品位 一个社会的精神风貌文明礼貌有利于：建立亲切、和睦的关系 社会的安定团结 我们的健康成长与发展 请同学们反思自己在日常交往中存在的不得体的言行，并努力改进，做一个讲文明、懂礼貌的人。
