-版七年级政治上册 第4课第2框 感悟青春同步授课课件 人教实验版 课件VIP免费

第二框感悟青春欣赏歌曲《青春舞曲》太阳下山明早依旧爬上来花儿谢了明年还是一样的开美丽小鸟飞去无影踪我的青春小鸟一去不回来我的青春小鸟一去不回来别的那样呦别的那样呦我的青春小鸟一去不回来1. 从容面对青春期生理和心理的变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，促进生理与心理协调发展，同时做到尊重他人，不拿别人的生理变化取笑。2. 认识青春期各种烦恼的缘由，消除紧张不安的心理，找到青春的真正含义；了解心理层面的青春才是青春的根本。 3. 意识到青春的美好，树立对青春的热爱之情；培养珍惜宝贵年华的惜时观念，从而抓紧美好光阴，努力成材。青春误读—— 对某些问题存在认识和行为上的误区。1. 该不该谈论青春期的生理变化呢？2. 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果你被别人取笑，你会有什么感受？青春误读一 不知从什么时候开始，我们班的一些同学开始拿另外一些同学的生理发育特点说三道四，有时候还开玩笑。 对于青春期的生理变化，同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 小刚最近爱穿一些奇特的衣服，自认为这样很“酷”，很有个 性……女生小云最近喜欢烫发、涂口红、戴耳环，模仿明星的姿态，认为这样才能展示自己的青春美……青春误读二你认为如何表现自己的个性？追求个性不一定要在装扮上标新立异 .真正的个性在于从内心深处散发的魅力 .真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神 .真正的青春美是外在美和内在美的统一 . 小菲在日记中写道：“李宵的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他‘有意思’。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。”青春误读三 小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？ 你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。男女同学要不要交往？应该如何交往？1 、端正态度，培养健康的交往意识。2 、广泛交往，避免个别接触。3 、交往关系要疏而不远，把握两人交往的尺度，排斥让彼此感到过于亲密的接触。对于“青春”两字，你最先想到的是什么？ 颜色；季节；植物；动物；歌曲；词语；运动……翱翔 春天 朝阳 落叶 灿烂 蓬勃 歌唱...