(完整版)《金属工艺学》 0 《金属工艺学》课 程 标 准 二〇一三年六月 (完整版)《金属工艺学》 - 1 - 目 录 第一部分 课程概述 ............................... - 2 - 一、课程的性质和作用 .......................... - 2 - 二、课程设计的基本理念 ........................ - 2 - 三、课程设计思路和依据 ........................ - 2 - 第二部分 课程目标 ............................... - 3 - 一、知识目标 .................................. - 3 - 二、技能目标 .................................. - 3 - 三、人文目标 .................................. - 3 - 第三部分 课程标准 ............................... - 4 - 第四部分 课程实施 ............................... - 5 - 一、教学条件 .................................. - 5 - 二、师资要求 .................................. - 5 - 三、教学方法 .................................. - 6 - 四、教材选用与编写 ............................ - 6 - 五、课程资源的开发与利用 ...................... - 6 - 六、评价及标准 ................................ - 7 - (完整版)《金属工艺学》 - 2 - 第一部分 课程概述 一、 课程的性质和作用 1、课程性质 《金属工艺学》是高等工科院校机械类和材料类各专业学生必修的一门综合性的技术基础课，是研究工程材料的性质及其加工方法的一门学科。本课程系统地介绍了金属材料的铸造、锻造、焊接、切削加工的实质、特点、工艺过程和零件结构设计的工艺原则，为学生学习其它有关课程和将来的工作奠定必要的金属工艺学基础。 2、课程作用 培养学生动手能力、结合实践学习理论的重要环节，是金属工艺学课程教学的必要条件和重要的组成部分。通过实践教学，使学生初步接触机器制造的生产过程，掌握各工种的基本操作能力，了解金属加工工艺、机床和工具的常识，具备初步的工程意识和实践能力，为后续有关课程及今后从事机械设计和技术管理工作打下良好的实践基础。 二、 课程设计的基本理念 以人为本、以提高学生技能为本，充分发挥“理实一体化”教学模式，以社会服务为宗旨，以市场就业为导向，构建工程技术基础平台。 三、 课程设计思路和依据 根据课程标准的基本理念,精选课程内容，突出课程主线,体现以人...
