[音乐节奏游戏]节奏游戏VIP免费

第 1 页 共 10 页 [音 乐节 奏 游 戏 ]节 奏 游 戏 节奏游戏篇一:幼儿节奏游戏教案 幼儿节奏游戏是为了让同学们在游戏中初步感受节奏的变化，让他们乐意跟着老师一起游戏，体验愉快的情绪。 幼儿节奏游戏：小乐队 活动目标： 1、幼儿通过打击各种生活用品，懂得不同质料的东西敲击后会发出不同的声音的道理。 2、学习动作表示节奏乐中的休止，培养幼儿对节奏的感受力和表现力。 活动准备：铁盆6 只，塑料碗6 只，瓷杯6 只，不锈钢盆6 只，节奏条4条。 活动过程： 一、导入 师：小朋友今天大3 班来了几位新朋友，想知道他们是谁吗闭上眼睛，听一听(分别敲击杯子、盆子、碗) 师：○ ××|○ ××|×× ××|×- 你听 你听 谁在 唱歌 呀 我听 我听 小碗 在唱 歌 师：今天我们来了这三位朋友，它们发出的声音一样吗(不一样)为什么 小结：不同材料做成的东西敲击后发出了不同的声音，我们就请这三位朋友来唱歌。 怎么唱，你们知道吗 二、幼儿分组尝试 1、师：桌子有小碗、小盆与生活中常用的物品，还有一根节奏，请你用这些东西正确地敲出这些节奏。来，去试一试。 2、幼儿自己尝试。师：如果你们一小组觉得困难，请你们大胆地去寻求老师的帮助。 第 2 页 共 10 页 3、师：请小朋友拿着你的东西坐好，把东西放在椅子下面，谁来告诉我，你们一小组打的那一条节奏。 4、师：等等，我突然有个问题。“这儿怎么有那么多的○”，这是什么意思 5、师：噢，明白了，请你试试吧。(幼儿分条打节奏，幼儿学一学) 6、师：打得不错，能把这四条节奏连起来吗试一试。 幼儿将节奏条连起来打。 三、利用肢体语言，表现节奏 师：小朋友，请你们仔细看一下，老师是怎么打这个节奏的。我在哪些地方做了哪些动作 师表演，在休止的地方用扭腰表示。 师：你们想用这样的方式试一试吗(幼儿自由表演) 请个别幼儿进行表演，其他幼儿进行评价。 四、总结 师：你们觉得这样的活动有趣吗还想玩吗下课以后，自己和朋友一起再玩一玩。 节奏游戏篇二:关于幼儿园大班游戏教案 幼儿园大班游戏教案篇一 大班角色游戏：旅游团 活动目标： 1、加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。 2、培养幼儿快速整理、创设环境的能力。 活动准备：服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。 活动过程： 一、引出主题： 1、师：你和爸爸妈妈出去旅游过吗除了你们一家，还有谁也在旅游你们和其他人不认识怎么会...